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Correlação entre coordenação motora, índice de massa corporal e formação de laços de amizade

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Detalhes bibliográficos
Resumo:­ O objetivo do estudo foi correlacionar a coordenação motora (CM), índice de massa corporal (IMC9 e a centralidade do grau nos laços de amizae (CG). Participaram do experimento 237 crianças de ambos os sexos, com idade média de 7,07 anos, de duas unidades municipais de ensino da cidade de Santos, Brasil. A CM foi avaliada através do teste de Korperkoordinationstest Fur Kinder - KTK de Khipard e Schilling (1974) e o IMC calculado referente ao peso, estatura e ajuste de idade. Para identificar a CG foi aplicado um questionário sociométrico, composto por uma questão fechada, em que as crianças respondiam individualmente com que frequência brincavam com cada colega de classe nos tempos livres da escola (sempre, às vezes ou nunca). Foram considerados apenas os laços fortes, ou seja, o número de conexões simétricas entre as crianças (sempre-sempre). Em seguida, foram criadas redes de interação por meio do Software Yed Graph Editor, que permite quantificar amizades em CG. Foi aplicado o teste de Correlação de Pearson que indicou correlações negativas entre CM e IMC (r=-263; p=000), IMC e CG (r=-168; p=0,12) e correlação positiva entre CM e CG (r=169; p=0,012). Os resultados permitem concluir que as variáveis CM e IMC estão associadas à CG na formação dos laços de amizade.
Autores principais:Rogel, Thiago
Outros Autores:Pereira, Beatriz
Assunto:Coordenação motora Crianças IMC Laços de amizade Redes complexas Motor coordination Children BMI Friendship Ties Complex networks Ciências Sociais::Ciências da Educação
Ano:2020
País:Portugal
Tipo de documento:capítulo de livro
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade do Minho
Idioma:português
Origem:RepositóriUM - Universidade do Minho
Descrição
Resumo:­ O objetivo do estudo foi correlacionar a coordenação motora (CM), índice de massa corporal (IMC9 e a centralidade do grau nos laços de amizae (CG). Participaram do experimento 237 crianças de ambos os sexos, com idade média de 7,07 anos, de duas unidades municipais de ensino da cidade de Santos, Brasil. A CM foi avaliada através do teste de Korperkoordinationstest Fur Kinder - KTK de Khipard e Schilling (1974) e o IMC calculado referente ao peso, estatura e ajuste de idade. Para identificar a CG foi aplicado um questionário sociométrico, composto por uma questão fechada, em que as crianças respondiam individualmente com que frequência brincavam com cada colega de classe nos tempos livres da escola (sempre, às vezes ou nunca). Foram considerados apenas os laços fortes, ou seja, o número de conexões simétricas entre as crianças (sempre-sempre). Em seguida, foram criadas redes de interação por meio do Software Yed Graph Editor, que permite quantificar amizades em CG. Foi aplicado o teste de Correlação de Pearson que indicou correlações negativas entre CM e IMC (r=-263; p=000), IMC e CG (r=-168; p=0,12) e correlação positiva entre CM e CG (r=169; p=0,012). Os resultados permitem concluir que as variáveis CM e IMC estão associadas à CG na formação dos laços de amizade.