Publicação
(Trans)formando o envelhecimento: uma intervenção com a terceira idade
| Resumo: | O envelhecimento demográfico é considerado cada vez mais um desafio para a sociedade atual. O aumento da esperança média de vida e a baixa taxa de natalidade e de mortalidade são os principais fatores que contribuem para este fenómeno cada vez mais presente na realidade portuguesa. Neste sentido, e considerando esta realidade, a presente investigação/intervenção, realizada no âmbito do Mestrado em Educação, na área de especialização em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária, desenvolveu-se numa Instituição Particular de Solidariedade Social (IPSS) do norte do país. O projeto (Trans)Formando o Envelhecimento: Uma Intervenção com a Terceira Idade teve como finalidade a promoção de um envelhecimento bem-sucedido e integrou dezanove participantes. Para atingirmos esta meta estipulada num momento inicial, recorremos à investigação-ação-participativa dado ser uma metodologia que tem como finalidade a transformação e o melhoramento da realidade das populações, promovendo a participação ativa dos agentes sociais em todas as fases da investigação/intervenção. Tendo sempre em vista o alcance da finalidade proposta, e tendo por base a animação sociocultural, foram criadas e implementadas cinco oficinas: a Oficina da Música, a Oficina de Educação e Promoção da Saúde, a Oficina de Estimulação Cognitiva e Motora, a Oficina da Intergeracionalidade e a Oficina da Cultura, sendo que todas as atividades realizadas tiveram sempre em consideração as necessidades, interesses, expectativas e potencialidades do público-alvo. No final da intervenção, e tendo por base os resultados obtidos, podemos afirmar que os objetivos, inicialmente estipulados, foram alcançados. O desenvolvimento do projeto, bem como os resultados obtidos, permitem afirmar que a intervenção contribuiu para uma melhoria da qualidade de vida e bem-estar dos participantes uma vez que evidenciam a aquisição de novas aprendizagens, de novas relações interpessoais e momentos de partilha, alegria e convívio. |
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| Autores principais: | Araújo, Ana Catarina Rodrigues |
| Assunto: | Educação na terceira idade Envelhecimento bem-sucedido Qualidade de vida Education in the third age Quality of life Successful aging |
| Ano: | 2019 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | O envelhecimento demográfico é considerado cada vez mais um desafio para a sociedade atual. O aumento da esperança média de vida e a baixa taxa de natalidade e de mortalidade são os principais fatores que contribuem para este fenómeno cada vez mais presente na realidade portuguesa. Neste sentido, e considerando esta realidade, a presente investigação/intervenção, realizada no âmbito do Mestrado em Educação, na área de especialização em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária, desenvolveu-se numa Instituição Particular de Solidariedade Social (IPSS) do norte do país. O projeto (Trans)Formando o Envelhecimento: Uma Intervenção com a Terceira Idade teve como finalidade a promoção de um envelhecimento bem-sucedido e integrou dezanove participantes. Para atingirmos esta meta estipulada num momento inicial, recorremos à investigação-ação-participativa dado ser uma metodologia que tem como finalidade a transformação e o melhoramento da realidade das populações, promovendo a participação ativa dos agentes sociais em todas as fases da investigação/intervenção. Tendo sempre em vista o alcance da finalidade proposta, e tendo por base a animação sociocultural, foram criadas e implementadas cinco oficinas: a Oficina da Música, a Oficina de Educação e Promoção da Saúde, a Oficina de Estimulação Cognitiva e Motora, a Oficina da Intergeracionalidade e a Oficina da Cultura, sendo que todas as atividades realizadas tiveram sempre em consideração as necessidades, interesses, expectativas e potencialidades do público-alvo. No final da intervenção, e tendo por base os resultados obtidos, podemos afirmar que os objetivos, inicialmente estipulados, foram alcançados. O desenvolvimento do projeto, bem como os resultados obtidos, permitem afirmar que a intervenção contribuiu para uma melhoria da qualidade de vida e bem-estar dos participantes uma vez que evidenciam a aquisição de novas aprendizagens, de novas relações interpessoais e momentos de partilha, alegria e convívio. |
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