Publicação
Parenting and climate change: what are parents’ perceived roles and worries?
| Resumo: | A atual crise climática desafia a parentalidade devido ao seu impacto negativo no futuro das crianças e adolescentes. Estudos anteriores, centrados na parentalidade e nas alterações climáticas, analisaram as preocupações dos pais, os comportamentos de mitigação das alterações climáticas e as suas relações com os comportamentos dos seus filhos. No entanto, quais são as percepções espontâneas dos pais sobre os seus papéis e preocupações neste contexto? O presente estudo tem como objetivo explorar as percepções dos pais sobre os seus papéis e preocupações através de uma entrevista semiestruturada. Os participantes foram 29 pais de adolescentes com idades compreendidas entre os 10 e os 11 anos. Para minimizar um potencial enviesamento, a primeira parte da entrevista incluiu questões gerais sobre a parentalidade, enquanto que a segunda parte se centrou em questões específicas sobre a parentalidade e as alterações climáticas. Os dados foram analisados através de uma análise de conteúdo, seguindo uma abordagem dedutiva. Os resultados indicaram que os pais não percepcionaram espontaneamente a educação dos filhos sobre questões ambientais como parte das suas funções parentais, nem expressaram espontaneamente as alterações climáticas como uma preocupação parental. No entanto, na segunda parte da entrevista, mais de metade dos participantes referiu estar preocupado e envolvido em ações de eco treino e modelação. Apesar desta preocupação e envolvimento, os resultados sugerem que as alterações climáticas não parecem ser atualmente consideradas como uma prioridade nos papéis parentais percebidos pelos participantes. Neste estudo são ainda apresentadas implicações para a investigação e a prática. |
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| Autores principais: | Severo, Ana Flávia Franco |
| Assunto: | Alterações climáticas Eco-parentalidade Estudo qualitativo Papel parental Preocupação parental Climate change Eco-parenting Parental role Parental worry Qualitative study |
| Ano: | 2023 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | inglês |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | A atual crise climática desafia a parentalidade devido ao seu impacto negativo no futuro das crianças e adolescentes. Estudos anteriores, centrados na parentalidade e nas alterações climáticas, analisaram as preocupações dos pais, os comportamentos de mitigação das alterações climáticas e as suas relações com os comportamentos dos seus filhos. No entanto, quais são as percepções espontâneas dos pais sobre os seus papéis e preocupações neste contexto? O presente estudo tem como objetivo explorar as percepções dos pais sobre os seus papéis e preocupações através de uma entrevista semiestruturada. Os participantes foram 29 pais de adolescentes com idades compreendidas entre os 10 e os 11 anos. Para minimizar um potencial enviesamento, a primeira parte da entrevista incluiu questões gerais sobre a parentalidade, enquanto que a segunda parte se centrou em questões específicas sobre a parentalidade e as alterações climáticas. Os dados foram analisados através de uma análise de conteúdo, seguindo uma abordagem dedutiva. Os resultados indicaram que os pais não percepcionaram espontaneamente a educação dos filhos sobre questões ambientais como parte das suas funções parentais, nem expressaram espontaneamente as alterações climáticas como uma preocupação parental. No entanto, na segunda parte da entrevista, mais de metade dos participantes referiu estar preocupado e envolvido em ações de eco treino e modelação. Apesar desta preocupação e envolvimento, os resultados sugerem que as alterações climáticas não parecem ser atualmente consideradas como uma prioridade nos papéis parentais percebidos pelos participantes. Neste estudo são ainda apresentadas implicações para a investigação e a prática. |
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