Publicação

Ensino Superior e empregabilidade: uma análise exploratória dos percursos dos estudantes do ensino superior

Detalhes bibliográficos
Resumo:	[Excerto] Em tempos de rápida evolução e mudança, a relação entre a educação e o emprego tem vindo a sofrer alterações profundas. Se há uns tempos ter um diploma era sinónimo de um percurso de linearidade e de estabilidade profissional, hoje, a realidade é distinta e descoincidente com esses tempos. Temos assistido a diversas e complexas nuances que definem novas rotas de inserção profissional dos diplomados, assim como, um prolongamento da juventude. É então a partir de uma perspetiva multiescalar (macro e micro) que se procurará alargar uma linha de estudos que compreenda novos processos de transição dos jovens para o mercado de trabalho, as suas dificuldades vividas e sentidas, a precariedade com que se debatem, e a sua relação com o trabalho e o emprego e os recursos de carreira.[...]
Autores principais:	Teixeira, José Nuno
Outros Autores:	Torres, Leonor Lima; Monteiro, Sílvia
Assunto:	Ciências Sociais::Ciências da Educação Educação de qualidade
Ano:	2024
País:	Portugal
Tipo de documento:	póster em conferência
Tipo de acesso:	acesso aberto
Instituição associada:	Universidade do Minho
Idioma:	português
Origem:	RepositóriUM - Universidade do Minho

Descrição
Resumo:	[Excerto] Em tempos de rápida evolução e mudança, a relação entre a educação e o emprego tem vindo a sofrer alterações profundas. Se há uns tempos ter um diploma era sinónimo de um percurso de linearidade e de estabilidade profissional, hoje, a realidade é distinta e descoincidente com esses tempos. Temos assistido a diversas e complexas nuances que definem novas rotas de inserção profissional dos diplomados, assim como, um prolongamento da juventude. É então a partir de uma perspetiva multiescalar (macro e micro) que se procurará alargar uma linha de estudos que compreenda novos processos de transição dos jovens para o mercado de trabalho, as suas dificuldades vividas e sentidas, a precariedade com que se debatem, e a sua relação com o trabalho e o emprego e os recursos de carreira.[...]