Publicação
Avaliação da usabilidade do portal educativo PlanetaGeo : testes realizados com o Eye-Tracking
| Resumo: | O portal educativo PlanetaGeo foi concebido de acordo com os princípios construtivistas, disponibilizando actividades diversificadas que permitem tirar partido dos recursos da Web 2.0. Terminada a fase de desenvolvimento do portal, a atenção incidiu na avaliação da sua usabilidade com potenciais utilizadores. Neste artigo descrevemos esse estudo, indicando a constituição da amostra, os métodos e técnicas de recolha de dados e a planificação da sessão de teste. Apresentamos depois os resultados dos testes e as alterações que devem ser implementadas no portal e, por último, as conclusões. |
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| Autores principais: | Maciel, Romana |
| Outros Autores: | Carvalho, Ana Amélia Amorim |
| Assunto: | Testes de usabilidade Eye-tracking Planeta Geo Website Portal educativo |
| Ano: | 2009 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | comunicação em conferência |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | O portal educativo PlanetaGeo foi concebido de acordo com os princípios construtivistas, disponibilizando actividades diversificadas que permitem tirar partido dos recursos da Web 2.0. Terminada a fase de desenvolvimento do portal, a atenção incidiu na avaliação da sua usabilidade com potenciais utilizadores. Neste artigo descrevemos esse estudo, indicando a constituição da amostra, os métodos e técnicas de recolha de dados e a planificação da sessão de teste. Apresentamos depois os resultados dos testes e as alterações que devem ser implementadas no portal e, por último, as conclusões. |
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