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Motivação para as aulas de educação física: estudo comparativo entre o meio rural e urbano, em alunos do ensino secundário, de uma escola do concelho de Guimarães: relatório de estágio

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Resumo:Este relatório de estágio está inserido na unidade curricular Prática de Ensino Supervisionada, integrado no Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básicos e Secundários da Universidade do Minho. O presente documento encontra-se subdividido em três partes. A primeira diz respeito à organização e gestão do processo de ensino aprendizagem, a segunda refere a participação na escola e a terceira parte é referente a um estudo de investigação. Referente à primeira parte, principia com um enquadramento pessoal onde descrevo o meu percurso pessoal e académico, e de seguida, apresenta-se o enquadramento institucional onde relato as respetivas informações da instituição escolar, meio envolvente e turma. O processo de ensino-aprendizagem desenvolvido foi organizado em quatro áreas: conceção, planeamento, realização e por último, avaliação. Nestas áreas encontram-se todas as etapas pedagógicas abordadas e realizadas durante o ano: - a análise e caraterização da turma, a organização e planeamento dos métodos de ensino-aprendizagem, os métodos teóricos abordados e realizados. A seguinte área estabelece a participação na escola e a relação com a comunidade escolar, isto é, revela a participação nas várias atividades e formações realizadas na escola. Relativamente ao estudo realizado, pretende-se identificar e comparar quais as motivações que levam os alunos do meio Rural e Urbano do ensino secundário a praticarem as aulas de Educação Física. A amostra do estudo consiste em 114 indivíduos de ambos os sexos, em que 38 residiam no meio Rural e os restantes 76 residiam no meio Urbano. Depois de toda análise, os fatores como, “Divertimento”, e “Fazer exercício”, foram os motivos mais evidenciados pelos alunos para a prática das aulas de Educação Física como mais importantes. Em suma, este estudo mostra que tanto no meio Rural como no meio Urbano a disciplina de Educação Física é considerada, pela maioria, uma disciplina para “divertimento”.
Autores principais:Silva, Bruno Miguel Machado Bessa da
Assunto:Estágio Educação física Meio rural Meio urbano Motivação Internship Physical education Rural areas Urban areas Motivation Ciências Sociais::Ciências da Educação
Ano:2015
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso restrito
Instituição associada:Universidade do Minho
Idioma:português
Origem:RepositóriUM - Universidade do Minho

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