Publicação
Educar para morte promovendo a dignidade no fim de vida
| Resumo: | A morte e o processo de morrer ainda constituem um assunto tabu na sociedade ocidental contemporânea. Ainda assistimos à negação da própria finitude, atitude que acaba por se repercutir na diminuição da atenção e dos cuidados aos que se encontram na fase final da vida. O local da morte transferiu-se do domicílio para o hospital. Esta transformação social, conduziu ao progressivo esquecimento da morte no contexto comunitário e, à sua negação. O ocultamento da morte é o principio para uma sociedade desumana que ostraciza a pessoa no fim da vida, que não encara o sofrimento e a dor e que não observa a dignidade no processo de morrer. Mostrar-se-á, assim, que a inclusão da morte no discurso comunitário deverá passar por uma educação tanatológica que contribuirá para uma visão mais humanizadora da pessoa em fase terminal e, para uma dinamização dos cuidados de saúde no fim da vida. |
|---|---|
| Autores principais: | Macedo, João Carlos Gama Martins |
| Assunto: | Dignidade humana Educação Morte |
| Ano: | 2005 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | outro |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | A morte e o processo de morrer ainda constituem um assunto tabu na sociedade ocidental contemporânea. Ainda assistimos à negação da própria finitude, atitude que acaba por se repercutir na diminuição da atenção e dos cuidados aos que se encontram na fase final da vida. O local da morte transferiu-se do domicílio para o hospital. Esta transformação social, conduziu ao progressivo esquecimento da morte no contexto comunitário e, à sua negação. O ocultamento da morte é o principio para uma sociedade desumana que ostraciza a pessoa no fim da vida, que não encara o sofrimento e a dor e que não observa a dignidade no processo de morrer. Mostrar-se-á, assim, que a inclusão da morte no discurso comunitário deverá passar por uma educação tanatológica que contribuirá para uma visão mais humanizadora da pessoa em fase terminal e, para uma dinamização dos cuidados de saúde no fim da vida. |
|---|