Publicação
A mediação da memória pela mídia britânica na Grande Guerra Mundial
| Resumo: | A construção da memória individual e coletiva está presente na nossa sociedade desde do momento que a humanidade reconheceu a si mesma como uma estrutura social. Mas, como exatamente a memória é formada? A memória tem sido moldada através dos tempos por ocorrências históricas e também por uma ampla gama de elementos. Fatores como ideologias governamentais, relações sociais e incapacidades do cérebro humano são somente alguns dos elementos responsáveis para a construção da memória individual ou coletiva. Embora os componentes mencionados anteriormente tenham um grande papel na percepção e na construção da memória, talvez o grande responsável pela formação da memória seja a midia. Em um senso mais abrangente, a midia é multifacetada, composta de elementos como anúncios e propaganda e também a narrativa de ocorrências hist5ricas em vários formatos, agências de notícias ou uma elite ideológica governamental e não-governamental. Por vezes, a mídia pode moldar ou re-moldar a construção humana da memória de forma que esta e confundida com a verdade objetiva. Até a recente propagação de news, as pessoas não estavam atentas para a forma que a propaganda poderia controla suas vidas, embora a estrutura social contemporânea tenha sido intensamente imersa em um jogo de controle pela midia. Assim, isso é vital para clarificar a importância da midia na construção da memória e como isso manipula a percepção humana do meio social. Para finaliza, esta tese irá apresentar e avaliar a) a estratégia de propaganda utilizada pelo governo britânico na Primeira Grande Guerra b) a diferença entre verdade objetiva e memória e sua importância na construção das percepções da memória individual e coletiva. O objetivo principal é mostrar que a memória coletiva nem sempre confim a verdade, especialmente em situações de conflito, |
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| Autores principais: | Silva, Kleber Pedrada Correia da |
| Assunto: | Memória Primeira Guerra Mundial Propaganda Governo Britânico Manipulação Mídia Memory First World War Propaganda British Government Manipulation Media |
| Ano: | 2023 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | A construção da memória individual e coletiva está presente na nossa sociedade desde do momento que a humanidade reconheceu a si mesma como uma estrutura social. Mas, como exatamente a memória é formada? A memória tem sido moldada através dos tempos por ocorrências históricas e também por uma ampla gama de elementos. Fatores como ideologias governamentais, relações sociais e incapacidades do cérebro humano são somente alguns dos elementos responsáveis para a construção da memória individual ou coletiva. Embora os componentes mencionados anteriormente tenham um grande papel na percepção e na construção da memória, talvez o grande responsável pela formação da memória seja a midia. Em um senso mais abrangente, a midia é multifacetada, composta de elementos como anúncios e propaganda e também a narrativa de ocorrências hist5ricas em vários formatos, agências de notícias ou uma elite ideológica governamental e não-governamental. Por vezes, a mídia pode moldar ou re-moldar a construção humana da memória de forma que esta e confundida com a verdade objetiva. Até a recente propagação de news, as pessoas não estavam atentas para a forma que a propaganda poderia controla suas vidas, embora a estrutura social contemporânea tenha sido intensamente imersa em um jogo de controle pela midia. Assim, isso é vital para clarificar a importância da midia na construção da memória e como isso manipula a percepção humana do meio social. Para finaliza, esta tese irá apresentar e avaliar a) a estratégia de propaganda utilizada pelo governo britânico na Primeira Grande Guerra b) a diferença entre verdade objetiva e memória e sua importância na construção das percepções da memória individual e coletiva. O objetivo principal é mostrar que a memória coletiva nem sempre confim a verdade, especialmente em situações de conflito, |
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