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Raízes intergeracionais

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Detalhes bibliográficos
Resumo:O Relatório de estágio intitulado “Raízes Intergeracionais”, é resultado de um projeto de investigação/intervenção com os utentes do Centro de Ocupação de Tempos Livres e Lar Senior, da Santa Casa da Misericórdia de Ponte da Barca. A finalidade deste projeto centrou-se na importância do convívio entre gerações, bem como da qualidade da ocupação de tempos livres, com vista ao desenvolvimento integral dos intervencionados. Recorremos ao paradigma construtivista numa perspetiva qualitativa e utilizamos as técnicas da animação-sociocultural. A escolha destas técnicas prendeu-se com o facto de estas permitirem a participação ativa dos participantes em todas as fases do projeto. Desta forma, os destinatários deste projeto tornaram-se protagonistas na transformação da sua realidade e responsáveis pelo alcance dos seus interesses. O público-alvo deste projeto foram as crianças e do CATL e os idosos do Lar da Santa Casa da Misericórdia de Ponte da Barca. Tendo em consideração os resultados da avaliação contínua e final, pudemos concluir que a intervenção teve resultados positivos, nomeadamente se atendermos ao nível de satisfação e vontade de continuar demonstrada.
Autores principais:Silva, Deolinda Barreira Gomes
Assunto:Relações intergeracionais Envelhecimento ativo Ocupação de tempos livres na infância Intergenerational relations Active aging Occupation of leisure time in childhood
Ano:2019
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade do Minho
Idioma:português
Origem:RepositóriUM - Universidade do Minho
Descrição
Resumo:O Relatório de estágio intitulado “Raízes Intergeracionais”, é resultado de um projeto de investigação/intervenção com os utentes do Centro de Ocupação de Tempos Livres e Lar Senior, da Santa Casa da Misericórdia de Ponte da Barca. A finalidade deste projeto centrou-se na importância do convívio entre gerações, bem como da qualidade da ocupação de tempos livres, com vista ao desenvolvimento integral dos intervencionados. Recorremos ao paradigma construtivista numa perspetiva qualitativa e utilizamos as técnicas da animação-sociocultural. A escolha destas técnicas prendeu-se com o facto de estas permitirem a participação ativa dos participantes em todas as fases do projeto. Desta forma, os destinatários deste projeto tornaram-se protagonistas na transformação da sua realidade e responsáveis pelo alcance dos seus interesses. O público-alvo deste projeto foram as crianças e do CATL e os idosos do Lar da Santa Casa da Misericórdia de Ponte da Barca. Tendo em consideração os resultados da avaliação contínua e final, pudemos concluir que a intervenção teve resultados positivos, nomeadamente se atendermos ao nível de satisfação e vontade de continuar demonstrada.