Publicação
Programa de atividade física e saúde - Projeto M&M: análise da intervenção relativamente ao IMC e aptidão cardiorrespiratória
| Resumo: | O presente Relatório de Estágio centra-se no conjunto de atividades didáticas e pedagógicas desenvolvidas ao longo de todo o ano letivo, tendo por base um processo reflexivo e crítico. Todo este processo assenta no desenvolvimento de competências profissionais para a obtenção do grau de Mestre em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário. Neste documento são apresentadas três grandes áreas. A primeira concerne à organização e gestão do ensino e da aprendizagem, onde se descreve toda a intervenção ao nível da turma/escola baseada numa fundamentação contextual e revisão da literatura; a segunda área diz respeito à participação na escola e relação com a comunidade, onde se relatam todas as atividades não letivas por mim realizadas, visando a interação e integração com toda a comunidade escolar; a 3ª área apresenta um projeto de investigação científica desenvolvido no contexto escolar, adaptado à realidade e necessidades deste contexto, numa perspetiva pedagógica e de inovação. O presente estudo surge no âmbito de uma crescente preocupação com a problemática da obesidade e excesso de peso, na infância e na adolescência, sendo o seu principal objetivo verificar o efeito de uma intervenção com prática suplementar de atividade física no IMC e na aptidão cardiorrespiratória, em alunos do 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico. A amostra foi constituída por 47 alunos do 2º e 3º ciclo, com idades compreendidas entre os 10 e os 15 anos. Os resultados obtidos demonstram um aumento significativo da aptidão aeróbia. Contudo no Índice de Massa Corporal não se registaram alterações significativas. |
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| Autores principais: | Ferrão, Filipe Manuel Mendes |
| Assunto: | Obesidade infantil Excesso de peso Atividade física Childhood obesity Overweight Physical activity |
| Ano: | 2014 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | O presente Relatório de Estágio centra-se no conjunto de atividades didáticas e pedagógicas desenvolvidas ao longo de todo o ano letivo, tendo por base um processo reflexivo e crítico. Todo este processo assenta no desenvolvimento de competências profissionais para a obtenção do grau de Mestre em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário. Neste documento são apresentadas três grandes áreas. A primeira concerne à organização e gestão do ensino e da aprendizagem, onde se descreve toda a intervenção ao nível da turma/escola baseada numa fundamentação contextual e revisão da literatura; a segunda área diz respeito à participação na escola e relação com a comunidade, onde se relatam todas as atividades não letivas por mim realizadas, visando a interação e integração com toda a comunidade escolar; a 3ª área apresenta um projeto de investigação científica desenvolvido no contexto escolar, adaptado à realidade e necessidades deste contexto, numa perspetiva pedagógica e de inovação. O presente estudo surge no âmbito de uma crescente preocupação com a problemática da obesidade e excesso de peso, na infância e na adolescência, sendo o seu principal objetivo verificar o efeito de uma intervenção com prática suplementar de atividade física no IMC e na aptidão cardiorrespiratória, em alunos do 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico. A amostra foi constituída por 47 alunos do 2º e 3º ciclo, com idades compreendidas entre os 10 e os 15 anos. Os resultados obtidos demonstram um aumento significativo da aptidão aeróbia. Contudo no Índice de Massa Corporal não se registaram alterações significativas. |
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