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As crianças e a infância: definindo conceitos, delimitando o campo

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Detalhes bibliográficos
Resumo:Os novos estudos da criança promovem uma conceção de criança ativa, sujeito de direitos, dotada de capacidade de ação social e de produção cultural autónoma. Este capítulo apresenta os elementos caraterizadores do novo paradigma da infância, enunciando os paradoxos da situação social da infância e apresentando uma agenda para o desenvolvimento de estudos teóricos e empíricos sobre as crianças e a infância.
Autores principais:Sarmento, Manuel Jacinto
Outros Autores:Pinto, Manuel
Assunto:Criança Infância Estudos da criança
Ano:1997
País:Portugal
Tipo de documento:capítulo de livro
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade do Minho
Idioma:português
Origem:RepositóriUM - Universidade do Minho
Descrição
Resumo:Os novos estudos da criança promovem uma conceção de criança ativa, sujeito de direitos, dotada de capacidade de ação social e de produção cultural autónoma. Este capítulo apresenta os elementos caraterizadores do novo paradigma da infância, enunciando os paradoxos da situação social da infância e apresentando uma agenda para o desenvolvimento de estudos teóricos e empíricos sobre as crianças e a infância.