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La fijación como recurso técnico: del piano a la guitarrra

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Detalhes bibliográficos
Resumo:Aunque las fijaciones son una constante en las múltiples acciones que realizamos en la vida cotidiana habitualmente de forma instintiva e inconsciente, en la técnica guitarrística la fijación es entendida normalmente como un recurso biomecánico que implica la estabilización firme, circunstancial y controlada, de una o más articulaciones, en ocasiones de forma consciente y deliberada, en particular durante la fase de preparación de una obra musical. En este trabajo nos propusimos indagar, principalmente, sobre el origen del uso de las fijaciones voluntarias en la técnica de la guitara clásica y la hipotética influencia de los métodos con argumentación científica para la enseñanza del piano, publicados durante la primera mitad del siglo XX, tales como los de Otto Ortmann y Arnold Schultz, en su desarrollo. También investigamos sobre los trabajos pedagógicos de los guitarristas Abel Carlevaro y Charles Duncan relacionados con esta temática, y el alcance que han tenido los mismos, en relación con la adopción de este concepto por la comunidad guitarrística internacional.
Autores principais:Abeijón, Ricardo Iván Barceló
Assunto:Fijación Guitarra Piano Estabilización Carlevaro Biomecánica Pedagogía
Ano:2018
País:Portugal
Tipo de documento:preprint
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade do Minho
Idioma:espanhol
Origem:RepositóriUM - Universidade do Minho
Descrição
Resumo:Aunque las fijaciones son una constante en las múltiples acciones que realizamos en la vida cotidiana habitualmente de forma instintiva e inconsciente, en la técnica guitarrística la fijación es entendida normalmente como un recurso biomecánico que implica la estabilización firme, circunstancial y controlada, de una o más articulaciones, en ocasiones de forma consciente y deliberada, en particular durante la fase de preparación de una obra musical. En este trabajo nos propusimos indagar, principalmente, sobre el origen del uso de las fijaciones voluntarias en la técnica de la guitara clásica y la hipotética influencia de los métodos con argumentación científica para la enseñanza del piano, publicados durante la primera mitad del siglo XX, tales como los de Otto Ortmann y Arnold Schultz, en su desarrollo. También investigamos sobre los trabajos pedagógicos de los guitarristas Abel Carlevaro y Charles Duncan relacionados con esta temática, y el alcance que han tenido los mismos, en relación con la adopción de este concepto por la comunidad guitarrística internacional.