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Modos de governo da educação: políticas, actores e conexões

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Resumo:Uma das ideias mais difundidas nas últimas décadas é a de que se tem vindo a operar uma transferência de poderes do nível nacional-estatal para o nível local, mediante processos de descentralização, participação e autonomia locais. Tem-se gerado, assim, uma espécie de mito redentor do local, que procuro questionar criticamente neste artigo, enunciando. Simultaneamente, perspetivas compósitas para a análise dos novos modos de governo da educação.
Autores principais:Ferreira, Fernando Ilídio
Assunto:Governo da educação Local nacional e global Territórios educativos Redes e conexões Educational governance Local national and global Educational territories Networks and connections
Ano:2006
País:Portugal
Tipo de documento:artigo
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade do Minho
Idioma:português
Origem:RepositóriUM - Universidade do Minho

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