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Estágio Curricular na Editora Ponto de Fuga

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Detalhes bibliográficos
Resumo:O presente relatório tem como objetivo a apresentação e descrição do estágio realizado na editora Ponto de Fuga, entre outubro de 2020 e fevereiro de 2021, no contexto da realização da componente não letiva do Mestrado em Edição de Texto. Aqui serão apresentadas as minhas expectativas, contribuições e resultados do trabalho desenvolvido ao longo de quatro meses. Para melhor contextualizar a escolha de local de estágio, principiar-se-á pela breve apresentação da editora, traçando uma panorâmica dos sete anos da sua existência, expondo a evolução das obras trabalhadas, dilucidando estas escolhas, e salientando a transição entre géneros dentro da mesma casa. Seguidamente, será analisado o período de estágio, descrevendo as tarefas realizadas e as dificuldades inerentes a uma primeira participação no mundo editorial. Por último, far-se-á uma avaliação do meu desempenho enquanto estudante e trabalhadora durante este período, avaliando a influência da componente letiva do mestrado e como esta teve um papel preparatório para a conclusão do estágio.
Autores principais:Lopes, Ana Raquel Rocha
Assunto:Edição de Texto Ponto de Fuga Revisão Edição Estágio Pesquisa Proofreading Editing Internship Research
Ano:2021
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade Nova de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório Institucional da UNL
Descrição
Resumo:O presente relatório tem como objetivo a apresentação e descrição do estágio realizado na editora Ponto de Fuga, entre outubro de 2020 e fevereiro de 2021, no contexto da realização da componente não letiva do Mestrado em Edição de Texto. Aqui serão apresentadas as minhas expectativas, contribuições e resultados do trabalho desenvolvido ao longo de quatro meses. Para melhor contextualizar a escolha de local de estágio, principiar-se-á pela breve apresentação da editora, traçando uma panorâmica dos sete anos da sua existência, expondo a evolução das obras trabalhadas, dilucidando estas escolhas, e salientando a transição entre géneros dentro da mesma casa. Seguidamente, será analisado o período de estágio, descrevendo as tarefas realizadas e as dificuldades inerentes a uma primeira participação no mundo editorial. Por último, far-se-á uma avaliação do meu desempenho enquanto estudante e trabalhadora durante este período, avaliando a influência da componente letiva do mestrado e como esta teve um papel preparatório para a conclusão do estágio.