Publicação

A importância do trabalho colaborativo na aprendizagem da língua e da cultura estrangeiras

Ver documento

Detalhes bibliográficos
Resumo:O presente relatório descreve o trabalho desenvolvido no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada em Inglês e Espanhol, na Escola Secundária Jorge Peixinho (Montijo), no ano letivo 2012-2013 e reflete maioritariamente sobre dois aspetos relacionados com a importância do trabalho colaborativo no processo de ensino-aprendizagem da língua e cultura estrangeiras. Começamos por rever a literatura teórica sobre a temática a estudar e refletindo, de seguida, na lecionação em conjunto com a implementação do trabalho colaborativo no sentido de maximizar as competências comunicativas (intrínsecas à aprendizagem de uma língua e cultura estrangeiras) e sociais dos alunos. Será ainda apresentada uma caracterização do contexto de trabalho, uma exposição das atividades e do projeto desenvolvidos e uma reflexão final sobre o trabalho realizado.
Autores principais:Alves, Daniel Alexandre Chaves
Assunto:Trabalho colaborativo Língua e cultura estrangeiras Competências sociais
Ano:2013
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade Nova de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório Institucional da UNL
Descrição
Resumo:O presente relatório descreve o trabalho desenvolvido no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada em Inglês e Espanhol, na Escola Secundária Jorge Peixinho (Montijo), no ano letivo 2012-2013 e reflete maioritariamente sobre dois aspetos relacionados com a importância do trabalho colaborativo no processo de ensino-aprendizagem da língua e cultura estrangeiras. Começamos por rever a literatura teórica sobre a temática a estudar e refletindo, de seguida, na lecionação em conjunto com a implementação do trabalho colaborativo no sentido de maximizar as competências comunicativas (intrínsecas à aprendizagem de uma língua e cultura estrangeiras) e sociais dos alunos. Será ainda apresentada uma caracterização do contexto de trabalho, uma exposição das atividades e do projeto desenvolvidos e uma reflexão final sobre o trabalho realizado.