Publicação
Implementação de um websig (banewebsig) para a gestão do sistema de educação nas escolas primárias e secundárias do sector público, na província de Inhambane, Moçambique
| Resumo: | O presente trabalho pretende contribuir para a gestão do Sistema Nacional de Ensino em Moçambique, na província de Inhambane, através da implementação do baneWebSIG com vista a monitorizar os processos de tomada de decisão. Utilizou-se como metodologia básica a pesquisa bibliográfica, e no desenvolvimento da plataforma foi utilizada uma conjugação de softwares open source (QGIS, PostgreSQL e Lizmap) e proprietários (Microsoft Office e ArcGIS). Na preparação dos dados espaciais (vetoriais e matriciais) foi usado o software SIG ArcGIS 10.7 e recorreu-se ao Plug-in lizmap do projecto em QGIS desktop para a configuração do webmap. As camadas com a componente espacial são provenientes da base de dados em PostgreSQL armazenados no esquema postgis, os dados não espaciais estão armazenados no esquema public. A implementação da base de dados obedeceu a vários momentos tendo começado no ambiente Windows 10 no qual se realizou a definição do tipo de dados e a validação das relações entre entidades e atributos no Microsoft Access do Office 365. A implementação final do sistema foi desenvolvida no Linux mint 19.3, antecedida pela instalação todas dependências necessárias. O sistema gera, entre outras informações, mapas dinâmicos com informações sobre o sistema de educação na província em causa, permitindo, desta forma, uma análise da distribuição geográfica de vários actores e resultados, contribuindo, assim, para auxiliar a tomada de decisões relativas ao aperfeiçoamento dos serviços, da distribuição das escolas, e das prioridades de reforço de um e outro elemento julgado necessário. |
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| Autores principais: | Nhamunze, Orlando Jeremias |
| Assunto: | Informação Pedagógica Bases de dados especial Sistemas de Informação Geográfica WebSIG Pedagogical Information Spatial Database Geographical Information Systems WebGIS SDG 4 - Quality education |
| Ano: | 2021 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade Nova de Lisboa |
| Idioma: | inglês |
| Origem: | Repositório Institucional da UNL |
| Resumo: | O presente trabalho pretende contribuir para a gestão do Sistema Nacional de Ensino em Moçambique, na província de Inhambane, através da implementação do baneWebSIG com vista a monitorizar os processos de tomada de decisão. Utilizou-se como metodologia básica a pesquisa bibliográfica, e no desenvolvimento da plataforma foi utilizada uma conjugação de softwares open source (QGIS, PostgreSQL e Lizmap) e proprietários (Microsoft Office e ArcGIS). Na preparação dos dados espaciais (vetoriais e matriciais) foi usado o software SIG ArcGIS 10.7 e recorreu-se ao Plug-in lizmap do projecto em QGIS desktop para a configuração do webmap. As camadas com a componente espacial são provenientes da base de dados em PostgreSQL armazenados no esquema postgis, os dados não espaciais estão armazenados no esquema public. A implementação da base de dados obedeceu a vários momentos tendo começado no ambiente Windows 10 no qual se realizou a definição do tipo de dados e a validação das relações entre entidades e atributos no Microsoft Access do Office 365. A implementação final do sistema foi desenvolvida no Linux mint 19.3, antecedida pela instalação todas dependências necessárias. O sistema gera, entre outras informações, mapas dinâmicos com informações sobre o sistema de educação na província em causa, permitindo, desta forma, uma análise da distribuição geográfica de vários actores e resultados, contribuindo, assim, para auxiliar a tomada de decisões relativas ao aperfeiçoamento dos serviços, da distribuição das escolas, e das prioridades de reforço de um e outro elemento julgado necessário. |
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