Publicação
The Relationship between the Recognition of Songs and Two Song-teaching Strategies among Kindergarten
| Autores principais: | Pereira, Ana Isabel |
|---|---|
| Outros Autores: | Rodrigues, Helena |
| Assunto: | Song recognition Vocal performance Song-teaching strategies |
| Ano: | 2018 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | póster em conferência |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade Nova de Lisboa |
| Idioma: | inglês |
| Origem: | Repositório Institucional da UNL |
| Descrição não disponível. |