Publicação
Contributos para um teste rápido de posicionamento em nível no Português Língua não Materna: as colocações na testagem do conhecimento da língua
| Resumo: | O presente trabalho de projeto visa contribuir para a construção de um teste rápido de posicionamento em nível para o Português Língua não materna, através da criação de itens de teste relativos à produção e compreensão escrita para fins de identificação e validação do nível de proficiência de aprendentes adultos de Português Europeu, testando o conhecimento lexical e, mais especificamente, o conhecimento colocacional. Pretende-se contribuir também para a criação de uma base de dados com setecentas colocações para elaboração futura de materiais didáticos e ferramentas linguísticas em manuais de Português Língua não materna. A compilação de colocações foi feita por meio de pesquisas no Corpus do Português: NOW (News on the Web) e no Referencial Camões, com recurso ao English Vocabulary Profile online para validação do seu nível. A primeira versão do teste rápido conta com cinquenta e cinco itens relativos a onze temáticas e englobando todos os níveis de proficiência do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas. |
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| Autores principais: | Baião, Dinis Manuel Rogado |
| Assunto: | Colocação Teste de posicionamento em nível Compreensão escrita Funcionamento da língua Conhecimento colocacional Português Língua Não-Materna Collocation Language placement test Reading comprehension Language functioning Collocational knowledge Portuguese as a second language |
| Ano: | 2024 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade Nova de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Institucional da UNL |
| Resumo: | O presente trabalho de projeto visa contribuir para a construção de um teste rápido de posicionamento em nível para o Português Língua não materna, através da criação de itens de teste relativos à produção e compreensão escrita para fins de identificação e validação do nível de proficiência de aprendentes adultos de Português Europeu, testando o conhecimento lexical e, mais especificamente, o conhecimento colocacional. Pretende-se contribuir também para a criação de uma base de dados com setecentas colocações para elaboração futura de materiais didáticos e ferramentas linguísticas em manuais de Português Língua não materna. A compilação de colocações foi feita por meio de pesquisas no Corpus do Português: NOW (News on the Web) e no Referencial Camões, com recurso ao English Vocabulary Profile online para validação do seu nível. A primeira versão do teste rápido conta com cinquenta e cinco itens relativos a onze temáticas e englobando todos os níveis de proficiência do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas. |
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