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Ensino do português como língua estrangueira na universidade da Indonésia

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Detalhes bibliográficos
Resumo:Este trabalho pretende apresentar e analisar os problemas que os aprendentes indonésios manifestam na aprendizagem do Português como Língua Estrangeira na Universidade de Indonésia (UI). Depois de um estudo teórico que enquadra a temática exposta, a análise centra-se na competência comunicativa, sobretudo na competência gramatical e na competência sociolinguística, procurando demonstrar e resolver algumas dificuldades que os aprendentes indonésios revelam na aprendizagem do Português como Língua Estrangeira (PLE)
Autores principais:Budiman, Arif
Assunto:Ensino do PLE Língua Portuguesa Língua Estrangeira Metodologia Didáctica
Ano:2010
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade Nova de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório Institucional da UNL
Descrição
Resumo:Este trabalho pretende apresentar e analisar os problemas que os aprendentes indonésios manifestam na aprendizagem do Português como Língua Estrangeira na Universidade de Indonésia (UI). Depois de um estudo teórico que enquadra a temática exposta, a análise centra-se na competência comunicativa, sobretudo na competência gramatical e na competência sociolinguística, procurando demonstrar e resolver algumas dificuldades que os aprendentes indonésios revelam na aprendizagem do Português como Língua Estrangeira (PLE)