Publicação
Desenvolvimento da competência comunicativa na aula de línguas através da poesia
| Resumo: | A poesia, concebida como obra de arte abordada esteticamente, constitui uma experiência de excelência para o desenvolvimento da proficiência de uma língua materna e também para a apendizagem de uma língua estrangeira, partindo de uma perspetiva comunicativa. Sem descurar os textos clássicos, o presente trabalho recorre também a formas de poesia mais atuais, como a poesia visual, a poesia do silêncio e a poesia da experiência por se aproximarem mais da realidade dos jovens com quem desenvolvemos este estudo. |
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| Autores principais: | Luís, Maria de Fátima Vieira Maia Florindo |
| Assunto: | Poesia poesia da experiência competência comunicativa língua materna língua estrangeira poesia visual poesia do silêncio Poesía poesía de la experiencia lengua materna lengua extranjera poesía del silencio Poetry poetry of experience communicative competence mother tongue foreign language visual poetry poetry of silence |
| Ano: | 2016 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade Nova de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Institucional da UNL |
| Resumo: | A poesia, concebida como obra de arte abordada esteticamente, constitui uma experiência de excelência para o desenvolvimento da proficiência de uma língua materna e também para a apendizagem de uma língua estrangeira, partindo de uma perspetiva comunicativa. Sem descurar os textos clássicos, o presente trabalho recorre também a formas de poesia mais atuais, como a poesia visual, a poesia do silêncio e a poesia da experiência por se aproximarem mais da realidade dos jovens com quem desenvolvemos este estudo. |
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