Ravasio,Marcele Homrich, & Daronco,Leandro Jorge. (2018). Processo interativo de formação docente: Uma perspectiva emancipatória na constituição do currículo escolar.
Citação norma ChicagoRavasio,Marcele Homrich, and Daronco,Leandro Jorge. Processo Interativo De Formação Docente: Uma Perspectiva Emancipatória Na Constituição Do Currículo Escolar. 2018.
Citação norma MLARavasio,Marcele Homrich, and Daronco,Leandro Jorge. Processo Interativo De Formação Docente: Uma Perspectiva Emancipatória Na Constituição Do Currículo Escolar. 2018.
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