Publicação

Processo interativo de formação docente: Uma perspectiva emancipatória na constituição do currículo escolar

Detalhes bibliográficos
Autores principais:	Ravasio,Marcele Homrich
Outros Autores:	Daronco,Leandro Jorge
Ano:	2018
País:	Portugal
Tipo de documento:	outro
Tipo de acesso:	acesso aberto
Instituição associada:	Fundação para a Ciência e Tecnologia
Idioma:	português
Origem:	SciELO Portugal

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