Publicação
Crianças e internet: a ordem geracional revisitada
| Resumo: | O artigo pretende contribuir para o debate teórico sobre a infância como geração, à luz das transformações sociais associadas ao uso das novas tecnologias por crianças e adultos. Tem por base empírica um inquérito por questionário a alunos do ensino básico e um conjunto de entrevistas em profundidade a crianças e pais. Os resultados põem em questão tanto a conceção das crianças como o elemento dominado nas relações de poder e saber entre gerações, como o determinismo tecnológico que as elege como nativos digitais, realçando a importância do contexto familiar, nomeadamente as clivagens sociais. |
|---|---|
| Autores principais: | Almeida,Ana Nunes de |
| Outros Autores: | Alves,Nuno de Almeida; Delicado,Ana; Carvalho,Tiago |
| Assunto: | crianças internet novas tecnologias pais |
| Ano: | 2013 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | artigo |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Fundação para a Ciência e Tecnologia |
| Idioma: | português |
| Origem: | SciELO Portugal |
| Resumo: | O artigo pretende contribuir para o debate teórico sobre a infância como geração, à luz das transformações sociais associadas ao uso das novas tecnologias por crianças e adultos. Tem por base empírica um inquérito por questionário a alunos do ensino básico e um conjunto de entrevistas em profundidade a crianças e pais. Os resultados põem em questão tanto a conceção das crianças como o elemento dominado nas relações de poder e saber entre gerações, como o determinismo tecnológico que as elege como nativos digitais, realçando a importância do contexto familiar, nomeadamente as clivagens sociais. |
|---|