Publicação
La cooperación interacadémica como factor determinante para la productividad académica de la Universidad Autónoma de Sinaloa
| Resumo: | Resumen La innovación tecnológica incentiva la cooperación entre académicos para impulsar el desarrollo de regiones competitivas mediante investigaciones aplicadas de la universidad a la que pertenecen. Se busca conocer el nivel de cooperación entre los investigadores de la Universidad Autónoma de Sinaloa hacia la innovación, a través su Parque de Innovación Tecnológica, que permite el aumento de la competitividad de la región. 44 académicos participaron en el llenado del cuestionario estructurado y sus respuestas se analizaron con el software estadístico SPSS, encontrando una media de 3.895 puntos de 5 en cuanto a sus necesidades de cooperación y que la cooperación para innovar es la más representativa de los cuatro tipos de cooperación. En conclusión, se puede incentivar a los investigadores a innovar y producir más capacitándolos, poniendo énfasis en la venta y distribución de sus productos, promocionando sus perfiles entre ellos y mejorando la comunicación al adquirir herramientas. |
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| Autores principais: | López-Arellano,José R. |
| Outros Autores: | Romero-Rubio,Salvador A.; Morales-Ávila,Myrna C. |
| Assunto: | Cooperación interacadémica competitividad innovación parques científicos |
| Ano: | 2022 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | artigo |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Fundação para a Ciência e Tecnologia |
| Idioma: | espanhol |
| Origem: | SciELO Portugal |
| Resumo: | Resumen La innovación tecnológica incentiva la cooperación entre académicos para impulsar el desarrollo de regiones competitivas mediante investigaciones aplicadas de la universidad a la que pertenecen. Se busca conocer el nivel de cooperación entre los investigadores de la Universidad Autónoma de Sinaloa hacia la innovación, a través su Parque de Innovación Tecnológica, que permite el aumento de la competitividad de la región. 44 académicos participaron en el llenado del cuestionario estructurado y sus respuestas se analizaron con el software estadístico SPSS, encontrando una media de 3.895 puntos de 5 en cuanto a sus necesidades de cooperación y que la cooperación para innovar es la más representativa de los cuatro tipos de cooperación. En conclusión, se puede incentivar a los investigadores a innovar y producir más capacitándolos, poniendo énfasis en la venta y distribución de sus productos, promocionando sus perfiles entre ellos y mejorando la comunicación al adquirir herramientas. |
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