Publicação
Violence expressive, e-participation et mouvements sociaux: le caractère identitaire des revendications politiques
| Resumo: | Alors que la violence expressive en tant qu'événement perturbateur est un outil des mouvements sociaux, l'évolution du paysage médiatique a renouvelé les modalités de cette forme d'action ainsi que les possibilités d'investigation de ses ressorts sociologiques. Cette évolution est ici saisie : l'article examine comment les médias participatifs co-déterminent les messages à caractère politique au travers des e-participations, puis il considère les ressorts sociologiques du développement de cette forme d'action grâce aux e-participations des acteurs. Le phénomène des school shootings sert d'étude de cas. La démonstration s'appuie sur le suivi ethnographique, réalisé sur une période de trois ans sur YouTube, des e-participations des auteurs des fusillades scolaires et de leurs fans. L'article démontre alors que le caractère individuant de ces usages médiatiques prévaut sur leurs dimensions politiques. La violence expressive, employée par certains acteurs contemporains au sein des mouvements sociaux, n'est pas tant employée pour promouvoir des idéaux ou des aspirations politiques mais plutôt en vue de glorifier l'individualité, parfois à titre posthume, et d'adresser un message de revanche identitaire à un ennemi imaginaire. Cet exercice doit est indissociable des dernières avancées technologiques. |
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| Autores principais: | Paton,Nathalie |
| Assunto: | mouvements sociaux médias participatifs violence expressive individuation e-participation school shooting |
| Ano: | 2016 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | artigo |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Fundação para a Ciência e Tecnologia |
| Idioma: | francês |
| Origem: | SciELO Portugal |
| Resumo: | Alors que la violence expressive en tant qu'événement perturbateur est un outil des mouvements sociaux, l'évolution du paysage médiatique a renouvelé les modalités de cette forme d'action ainsi que les possibilités d'investigation de ses ressorts sociologiques. Cette évolution est ici saisie : l'article examine comment les médias participatifs co-déterminent les messages à caractère politique au travers des e-participations, puis il considère les ressorts sociologiques du développement de cette forme d'action grâce aux e-participations des acteurs. Le phénomène des school shootings sert d'étude de cas. La démonstration s'appuie sur le suivi ethnographique, réalisé sur une période de trois ans sur YouTube, des e-participations des auteurs des fusillades scolaires et de leurs fans. L'article démontre alors que le caractère individuant de ces usages médiatiques prévaut sur leurs dimensions politiques. La violence expressive, employée par certains acteurs contemporains au sein des mouvements sociaux, n'est pas tant employée pour promouvoir des idéaux ou des aspirations politiques mais plutôt en vue de glorifier l'individualité, parfois à titre posthume, et d'adresser un message de revanche identitaire à un ennemi imaginaire. Cet exercice doit est indissociable des dernières avancées technologiques. |
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