Publicação
Educação popular e desenvolvimento local: uma equação territorial
| Resumo: | Em cada contexto territorial, encontramos uma dinâmica humana diferenciada que, resultando do cruzamento de fatores exógenos e endógenos, gera uma equação de desenvolvimento singular, promove e acolhe a participação e o contributo das pessoas e das instituições e determina o futuro dessa realidade humana, social e económica. Neste processo singular, o contributo da rede de instituições das comunidades locais é uma variável crítica e estruturante das dinâmicas de desenvolvimento local e importante no desenho e concretização dos processos de aprendizagem individual e coletiva que lhes estão associados. Esta rede territorial e comunitária de instituições – em particular as de natureza não escolar – presente em todas as dimensões da vida local, tem assumido um papel relevante nos percursos vitais de muitas pessoas, pelo contributo que lhes tem proporcionado na construção de conhecimentos e competências estruturantes nos respetivos projetos de vida pessoal e profissional. Conhecer, valorizar e mobilizar estas escolas fora da escola será um passo essencial de cada dinâmica de desenvolvimento local participado, inclusivo e sustentável, social, ambiental e economicamente. |
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| Autores principais: | Nico, Bravo |
| Outros Autores: | Nico, Lurdes; Nico, José |
| Assunto: | Educação Comunitária Território Desenvolvimento Local |
| Ano: | 2025 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | capítulo de livro |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Évora |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Científico da Universidade de Évora |
| Resumo: | Em cada contexto territorial, encontramos uma dinâmica humana diferenciada que, resultando do cruzamento de fatores exógenos e endógenos, gera uma equação de desenvolvimento singular, promove e acolhe a participação e o contributo das pessoas e das instituições e determina o futuro dessa realidade humana, social e económica. Neste processo singular, o contributo da rede de instituições das comunidades locais é uma variável crítica e estruturante das dinâmicas de desenvolvimento local e importante no desenho e concretização dos processos de aprendizagem individual e coletiva que lhes estão associados. Esta rede territorial e comunitária de instituições – em particular as de natureza não escolar – presente em todas as dimensões da vida local, tem assumido um papel relevante nos percursos vitais de muitas pessoas, pelo contributo que lhes tem proporcionado na construção de conhecimentos e competências estruturantes nos respetivos projetos de vida pessoal e profissional. Conhecer, valorizar e mobilizar estas escolas fora da escola será um passo essencial de cada dinâmica de desenvolvimento local participado, inclusivo e sustentável, social, ambiental e economicamente. |
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