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A educação artística : breve análise do aprendizado e do ensino. A importância desta disciplina na formação do “sujeito cultural”

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Detalhes bibliográficos
Resumo:Este artigo pretende refletir sobre a situação da Educação Artística no Brasil, a partir de uma perspectiva vivida na aprendizagem, como aluna (1970-1987) e posteriormente como arte-educadora (1995-2013). Trata-se da percepção de todo um período de esforços de arte- educadores para o avanço no reconhecimento desta disciplina. Diante das mudanças e da ênfase em outras áreas da educação, há o risco da perda de sua importância e do pequeno espaço já conquistado? A Educação Artística é essencial para que o aluno possa se tornar um ‘sujeito cultural’ na sociedade?
Autores principais:Pereira, Cláudia Matos
Assunto:Educação artística Questões culturais Questões sociais Pedagogia Teoria da arte Criticismo
Ano:2018
País:Portugal
Tipo de documento:artigo
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa
Descrição
Resumo:Este artigo pretende refletir sobre a situação da Educação Artística no Brasil, a partir de uma perspectiva vivida na aprendizagem, como aluna (1970-1987) e posteriormente como arte-educadora (1995-2013). Trata-se da percepção de todo um período de esforços de arte- educadores para o avanço no reconhecimento desta disciplina. Diante das mudanças e da ênfase em outras áreas da educação, há o risco da perda de sua importância e do pequeno espaço já conquistado? A Educação Artística é essencial para que o aluno possa se tornar um ‘sujeito cultural’ na sociedade?