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A avaliação dos interesses como fonte da auto-eficácia na tomada de decisão de carreira, em jovens do 9º ano : planificação de estudo
| Summary: | Numa perspectiva sócio-cognitiva do desenvolvimento vocacional, este trabalho delineia o planeamento de uma investigação, cuja temática focaliza o efeito da avaliação dos interesses inventariados no grau de certeza, com que a decisão do 10º ano é tomada pelos estudantes. Procura-se ainda compreender o contributo da avaliação dos interesses para a promoção das capacidades de reflexividade e de auto-avaliação, que são componentes essenciais do auto-conhecimento. A proposta enunciada indica as vantagens de se proceder à investigação junto de jovens do 9º ano de escolaridade que se encontrem a frequentar um programa de orientação da carreira. Os jovens passam por uma condição pré-teste em que respondem à Escala de Auto-Eficácia na Tomada de Decisão de Carreira - Forma Reduzida (Career Decision Making Self-efficacy Scale - Short Form). Posteriormente, realizam o Inventário de Interesses de Kuder - Forma E. Por fim, numa condição pós-teste, respondem de novo à escala inicial. Os resultados esperados indicam a avaliação dos interesses como uma fonte de informação para a auto-eficácia na decisão de carreira. |
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| Main Authors: | Silva, Diogo Agostinho Oliveira da |
| Subject: | Orientação vocacional Auto-eficácia Teses de mestrado |
| Year: | 2008 |
| Country: | Portugal |
| Document type: | master thesis |
| Access type: | open access |
| Associated institution: | Universidade de Lisboa |
| Language: | Portuguese |
| Origin: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Summary: | Numa perspectiva sócio-cognitiva do desenvolvimento vocacional, este trabalho delineia o planeamento de uma investigação, cuja temática focaliza o efeito da avaliação dos interesses inventariados no grau de certeza, com que a decisão do 10º ano é tomada pelos estudantes. Procura-se ainda compreender o contributo da avaliação dos interesses para a promoção das capacidades de reflexividade e de auto-avaliação, que são componentes essenciais do auto-conhecimento. A proposta enunciada indica as vantagens de se proceder à investigação junto de jovens do 9º ano de escolaridade que se encontrem a frequentar um programa de orientação da carreira. Os jovens passam por uma condição pré-teste em que respondem à Escala de Auto-Eficácia na Tomada de Decisão de Carreira - Forma Reduzida (Career Decision Making Self-efficacy Scale - Short Form). Posteriormente, realizam o Inventário de Interesses de Kuder - Forma E. Por fim, numa condição pós-teste, respondem de novo à escala inicial. Os resultados esperados indicam a avaliação dos interesses como uma fonte de informação para a auto-eficácia na decisão de carreira. |
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