Publicação
O papel do técnico de serviço social no programa intervenção precoce na infância da fundação LIGA
| Resumo: | O presente relatório tem como objetivo primordial descrever e refletir sobre a atividade profissional por nós desenvolvida desde Maio de 2002, enquanto Técnicos de Serviço Social no Programa Intervenção Precoce na Infância da Fundação LIGA. A referida descrição e reflexão será enquadrada ao nível conceptual através da análise da evolução dos modelos sobre Deficiência/incapacidade e Intervenção Precoce sendo posteriormente enfatizado o papel do Técnico de Serviço Social num Programa de IP, na medida em que ele se encontra numa posição privilegiada para promover um conjunto de serviços e apoios, diretos e indiretos, às famílias e à criança. Ao realizar uma reflexão sobre a nossa intervenção pretendemos o aprofundamento e aperfeiçoamento dos conhecimentos e das práticas profissionais, com vista à melhoria contínua do nosso desempenho e desenvolvimento de competências enquanto técnicos. Na realidade, a intervenção com famílias de crianças em situação de deficiência acontece numa fase em que o suporte social se reveste de particular importância, devendo os apoios ser providenciados atempadamente com vista a garantir a funcionalidade e bem-estar da criança e da sua família. |
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| Autores principais: | Medeiros, Maria da Conceição Soares |
| Assunto: | Deficiência Infância Intervenção precoce Família Serviço social Empowerment Disability Childhood Early intervention Family Social work Empowerment |
| Ano: | 2012 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | O presente relatório tem como objetivo primordial descrever e refletir sobre a atividade profissional por nós desenvolvida desde Maio de 2002, enquanto Técnicos de Serviço Social no Programa Intervenção Precoce na Infância da Fundação LIGA. A referida descrição e reflexão será enquadrada ao nível conceptual através da análise da evolução dos modelos sobre Deficiência/incapacidade e Intervenção Precoce sendo posteriormente enfatizado o papel do Técnico de Serviço Social num Programa de IP, na medida em que ele se encontra numa posição privilegiada para promover um conjunto de serviços e apoios, diretos e indiretos, às famílias e à criança. Ao realizar uma reflexão sobre a nossa intervenção pretendemos o aprofundamento e aperfeiçoamento dos conhecimentos e das práticas profissionais, com vista à melhoria contínua do nosso desempenho e desenvolvimento de competências enquanto técnicos. Na realidade, a intervenção com famílias de crianças em situação de deficiência acontece numa fase em que o suporte social se reveste de particular importância, devendo os apoios ser providenciados atempadamente com vista a garantir a funcionalidade e bem-estar da criança e da sua família. |
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