Publicação
Efeitos da prática de uma modalidade desportiva na promoção da interculturalidade
| Resumo: | A mobilidade social conduziu a uma maior diversidade cultural crescente em todos os cantos do mundo. Contudo, a nossa sociedade, nomeadamente, o ramo da educação, não se tem ajustado às mudanças ocorridas (Rodrigues, 2006). Busca-se a homogeneidade e ignora-se a diferença (Bahia & Fontoura, 2005), o que resulta em problemas de integração entre indivíduos de diferentes origens culturais num contexto cultural que não o seu (Neto, 1996). Sendo o desporto um meio de socialização e interacção (Seraganian, 1993) poderá contribuir para minorar estes problemas. O presente estudo procura compreender que factores, crenças, atitudes e práticas são promotores da interculturalidade num contexto desportivo específico, a Escolinha de Rugby da Galiza, em jovens com idades compreendidas entre os 10 e os 14 anos e seus treinadores. A investigação assumiu um carácter qualitativo e os resultados indicam que a prática de uma modalidade desportiva colectiva parece ser um meio facilitador da integração/inclusão de jovens de diferentes origens culturais. |
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| Autores principais: | Silva, Maria Ramos |
| Assunto: | Interculturalidade Prática desportiva Educação não formal Teses de mestrado - 2010 |
| Ano: | 2010 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | A mobilidade social conduziu a uma maior diversidade cultural crescente em todos os cantos do mundo. Contudo, a nossa sociedade, nomeadamente, o ramo da educação, não se tem ajustado às mudanças ocorridas (Rodrigues, 2006). Busca-se a homogeneidade e ignora-se a diferença (Bahia & Fontoura, 2005), o que resulta em problemas de integração entre indivíduos de diferentes origens culturais num contexto cultural que não o seu (Neto, 1996). Sendo o desporto um meio de socialização e interacção (Seraganian, 1993) poderá contribuir para minorar estes problemas. O presente estudo procura compreender que factores, crenças, atitudes e práticas são promotores da interculturalidade num contexto desportivo específico, a Escolinha de Rugby da Galiza, em jovens com idades compreendidas entre os 10 e os 14 anos e seus treinadores. A investigação assumiu um carácter qualitativo e os resultados indicam que a prática de uma modalidade desportiva colectiva parece ser um meio facilitador da integração/inclusão de jovens de diferentes origens culturais. |
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