Publicação
A criatividade em contexto escolar : avaliação da criatividade, características individuais e competências socioemocionais em crianças do 1º Ciclo
| Resumo: | Atualmente, a criatividade é um tema de grande debate devido à sua importância na sociedade em que vivemos. Contudo, apenas nos últimos anos se assistiu a uma maior discussão sobre a relevância de desenvolver a criatividade nas escolas, no sentido de potenciar o pensamento criativo dos alunos. Uma vez que o desenvolvimento da criatividade não acontece de forma idêntica em todos os indivíduos, porque depende das características individuais e das oportunidades do contexto, este artigo pretende realizar um enquadramento teórico sobre a criatividade, os fatores que a influenciam, bem como o papel da psicomotricidade na promoção do pensamento crítico e criativo. |
|---|---|
| Autores principais: | Rebocho, Carolina Santana Branquinho Roques |
| Assunto: | Avaliação Competências socioemocionais Criatividade Crianças Características individuais Fatores Intrínsecos Psicomotricidade Creativity Children Evaluation Individual characteristics Intrinsic factors Extrinsic factors Psychomotricity Sócioemocional skills |
| Ano: | 2020 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | Atualmente, a criatividade é um tema de grande debate devido à sua importância na sociedade em que vivemos. Contudo, apenas nos últimos anos se assistiu a uma maior discussão sobre a relevância de desenvolver a criatividade nas escolas, no sentido de potenciar o pensamento criativo dos alunos. Uma vez que o desenvolvimento da criatividade não acontece de forma idêntica em todos os indivíduos, porque depende das características individuais e das oportunidades do contexto, este artigo pretende realizar um enquadramento teórico sobre a criatividade, os fatores que a influenciam, bem como o papel da psicomotricidade na promoção do pensamento crítico e criativo. |
|---|