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A internacionalização do Ensino Superior Politécnico Português

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Detalhes bibliográficos
Resumo:A internacionalização das Instituições de Ensino Superior, não sendo um facto recente, intensificou-se nas décadas de oitenta e noventa. Não é ainda um tópico sistematicamente compreendido, não existindo perspectivas dominantes nas abordagens metodológicas e conceptuais na investigação do fenómeno. A investigação efectuada responde às seguintes questões: 1) Como é entendida a internacionalização no Ensino Superior Politécnico Português? 2) Como é planificada a internacionalização no Ensino Superior Politécnico Português? No estudo utilizaram-se duas estratégias fundamentais: uma abordagem teórica e conceptual através da revisão da investigação existente nesta área e uma abordagem mais pragmática desenvolvida em duas fases. Numa primeira fase procedeu-se ao envio de um inquérito envolvendo uma série de questões sobre o conceito de internacionalização, onde se solicitava o envio do documento de planificação estratégica da internacionalização para análise; esta constituiu a segunda fase da nossa investigação e envolveu o estudo das políticas estratégicas de internacionalização. Esta investigação constitui um estudo exploratório sobre o tema da internacionalização aplicado a todo o ensino superior politécnico português público, assim como a primeira análise de instrumentos de planificação utilizados. Contribuiu para o estudo da internacionalização neste sector, permitindo concluir sobre a fase de internacionalização e ainda sobre os instrumentos de planificação estratégica utilizados.
Autores principais:Catroga, Maria da Conceição Rodrigues
Assunto:Internacionalização Ensino Superior Politécnico Planificação estratégica Abordagens Modelos Internationalisation Polytechnic Higher Education Planning Strategy Approaches Models
Ano:2010
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa
Descrição
Resumo:A internacionalização das Instituições de Ensino Superior, não sendo um facto recente, intensificou-se nas décadas de oitenta e noventa. Não é ainda um tópico sistematicamente compreendido, não existindo perspectivas dominantes nas abordagens metodológicas e conceptuais na investigação do fenómeno. A investigação efectuada responde às seguintes questões: 1) Como é entendida a internacionalização no Ensino Superior Politécnico Português? 2) Como é planificada a internacionalização no Ensino Superior Politécnico Português? No estudo utilizaram-se duas estratégias fundamentais: uma abordagem teórica e conceptual através da revisão da investigação existente nesta área e uma abordagem mais pragmática desenvolvida em duas fases. Numa primeira fase procedeu-se ao envio de um inquérito envolvendo uma série de questões sobre o conceito de internacionalização, onde se solicitava o envio do documento de planificação estratégica da internacionalização para análise; esta constituiu a segunda fase da nossa investigação e envolveu o estudo das políticas estratégicas de internacionalização. Esta investigação constitui um estudo exploratório sobre o tema da internacionalização aplicado a todo o ensino superior politécnico português público, assim como a primeira análise de instrumentos de planificação utilizados. Contribuiu para o estudo da internacionalização neste sector, permitindo concluir sobre a fase de internacionalização e ainda sobre os instrumentos de planificação estratégica utilizados.