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As viagens de educadores portugueses no século XIX: dos estágios de formação específica às visitas de estudo

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Detalhes bibliográficos
Resumo:No decurso da Monarquia Constitucional portuguesa, tiveram lugar deslocações ao estrangeiro com vista ao aperfeiçoamento profissional; se algumas se faziam auferindo as chamadas pensões do Estado, muitas outras eram suportadas pelos próprios intervenientes. Geralmente, eram professores dos ensinos normal primário e secundário e de escolas superiores, lentes da Universidade de Coimbra, directores e outros responsáveis de estabelecimentos, recém-licenciados, funcionários superiores da Administração central ou personalidades com actividade política voltada para uma determinada área do conhecimento que realizavam essas deslocações, traduzidas em estágios de formação especializada, obtenção de graus académicos, visitas a instituições educativas e científicas, participação em exposições universais e congressos internacionais. O estudo aqui apresentado tem como objectivo desvelar um pouco dessa actividade, baseado na investigação de fontes primárias desde estudos produzidos (relatórios, conferências, artigos) aos discursos parlamentares.
Autores principais:Adão, Áurea
Assunto:História da Educação Viagens Monarquia Constitucional Educadores
Ano:2011
País:Portugal
Tipo de documento:capítulo de livro
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa
Descrição
Resumo:No decurso da Monarquia Constitucional portuguesa, tiveram lugar deslocações ao estrangeiro com vista ao aperfeiçoamento profissional; se algumas se faziam auferindo as chamadas pensões do Estado, muitas outras eram suportadas pelos próprios intervenientes. Geralmente, eram professores dos ensinos normal primário e secundário e de escolas superiores, lentes da Universidade de Coimbra, directores e outros responsáveis de estabelecimentos, recém-licenciados, funcionários superiores da Administração central ou personalidades com actividade política voltada para uma determinada área do conhecimento que realizavam essas deslocações, traduzidas em estágios de formação especializada, obtenção de graus académicos, visitas a instituições educativas e científicas, participação em exposições universais e congressos internacionais. O estudo aqui apresentado tem como objectivo desvelar um pouco dessa actividade, baseado na investigação de fontes primárias desde estudos produzidos (relatórios, conferências, artigos) aos discursos parlamentares.