Publicação
As crenças de auto-eficácia nos papéis de vida, as necessidades motivacionais e a formação contínua dos enfermeiros
| Resumo: | Num quadro teórico socio-cognitiva, este estudo explora as crenças de auto-eficácia nos papéis de vida, as necessidades motivacionais e algumas variáveis do contexto da formação contínua, numa amostra de enfermeiros (N=100). Com este propósito elaborou-se o Inventário de Crenças de Auto-Eficácia nos Papéis da Carreira dos Enfermeiros e um Questionário de dados. Foi também utilizada a versão portuguesa do Inventário de Personalidade PRF - Forma A. A análise psicométrica do Inventário de Crenças de Auto-Eficácia nos Papéis da Carreira dos Enfermeiros mostra que os índices de precisão e de validade das medidas são satisfatórios. Os dados do PRF confirmam os índices de validade para a utilização deste instrumento. O conjunto dos dados evidencia que as enfermeiras mais velhas, casadas, com filhos e mais anos de profissão revelam crenças de autoeficácia mais fortes no papel de Trabalhador e manifestam uma maior intensidade na necessidade Evitar Riscos. As enfermeiras mais jovens, solteiras, sem filhos e com menos tempo de profissão apresentam crenças de eficácia mais fortes no papel de Casa e Família e manifestam, também, uma maior intensidade nas necessidades Afiliação, Autonomia, Divertimento, Impulsividade e Compreensão. Os dados do Questionário indicam que as enfermeiras tendem a valorizar a relação entre a formação e os objectivos de vida e de carreira. Os dados da investigação apontam no sentido de que a motivação e o envolvimento são factores a considerar na organização da formação. Numa perspectiva de aprendizagem ao longo da vida, salienta-se o carácter sistemático das diferenças que emergem entre os grupos e que podem indicar a natureza dinâmica da motivação, ao longo da carreira de vida. |
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| Autores principais: | Moreira, Isabel Sofia Nogueira Soares |
| Assunto: | Teses de mestrado - 2006 Auto-eficácia Educação permanente Necessidades educativas Psicologia da educação |
| Ano: | 2006 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | Num quadro teórico socio-cognitiva, este estudo explora as crenças de auto-eficácia nos papéis de vida, as necessidades motivacionais e algumas variáveis do contexto da formação contínua, numa amostra de enfermeiros (N=100). Com este propósito elaborou-se o Inventário de Crenças de Auto-Eficácia nos Papéis da Carreira dos Enfermeiros e um Questionário de dados. Foi também utilizada a versão portuguesa do Inventário de Personalidade PRF - Forma A. A análise psicométrica do Inventário de Crenças de Auto-Eficácia nos Papéis da Carreira dos Enfermeiros mostra que os índices de precisão e de validade das medidas são satisfatórios. Os dados do PRF confirmam os índices de validade para a utilização deste instrumento. O conjunto dos dados evidencia que as enfermeiras mais velhas, casadas, com filhos e mais anos de profissão revelam crenças de autoeficácia mais fortes no papel de Trabalhador e manifestam uma maior intensidade na necessidade Evitar Riscos. As enfermeiras mais jovens, solteiras, sem filhos e com menos tempo de profissão apresentam crenças de eficácia mais fortes no papel de Casa e Família e manifestam, também, uma maior intensidade nas necessidades Afiliação, Autonomia, Divertimento, Impulsividade e Compreensão. Os dados do Questionário indicam que as enfermeiras tendem a valorizar a relação entre a formação e os objectivos de vida e de carreira. Os dados da investigação apontam no sentido de que a motivação e o envolvimento são factores a considerar na organização da formação. Numa perspectiva de aprendizagem ao longo da vida, salienta-se o carácter sistemático das diferenças que emergem entre os grupos e que podem indicar a natureza dinâmica da motivação, ao longo da carreira de vida. |
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