Publicação
A educação brasileira na Era Vargas : primeiro Governo (1930-1945) e seu contexto no Estado de Minas Gerais
| Resumo: | O presente trabalho é o resultado de uma pesquisa que aborda o estado do conhecimento do recorte histórico na educação brasileira na Era Vargas. Essa pesquisa apresenta um estudo bibliográfico, de natureza exploratória, descritiva e qualitativa que pautou-se no levantamento de dados sobre a educação brasileira no referido recorte apontado (1930 a 1945), com ênfase nos acontecimentos nacionais e também nos relativos ao estado de Minas Gerais e suas mudanças e contribuições, buscando verificar o estado do conhecimento atual sobre essa temática, por meio da coleta de dados nas pesquisas empíricas já realizadas, publicadas a partir do Banco de Teses da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), selecionando-se os trabalhos mais relevantes sobre o tema em questão, período de Janeiro de 2000 à Maio de 2020. Os dados obtidos possibilitaram compreender como a educação brasileira foi capaz de agregar valor as massas populares, com sua qualificação voltada ao desenvolvimento tecnicista daquele país, sendo identificadas s estratégias e reformas mais relevantes que a história do Brasil já teve, na educação. Ressalta-se a contribuição desse estudo para a compreensão educacional, social e educacional do Brasil e as heranças que a Era Vargas enraizou naquela nação. |
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| Autores principais: | Pereira, Janaina Tatiana |
| Assunto: | Educação - Brasil - 1930-1945 Educação - Minas Gerais (Brasil) - 1930-1945 Ensino - Reforma - Brasil - 1930-1945 Educação e Estado - Brasil - 1930-1945 Brasil - Política e governo - 1930-1945 Teses de mestrado - 2020 |
| Ano: | 2020 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | O presente trabalho é o resultado de uma pesquisa que aborda o estado do conhecimento do recorte histórico na educação brasileira na Era Vargas. Essa pesquisa apresenta um estudo bibliográfico, de natureza exploratória, descritiva e qualitativa que pautou-se no levantamento de dados sobre a educação brasileira no referido recorte apontado (1930 a 1945), com ênfase nos acontecimentos nacionais e também nos relativos ao estado de Minas Gerais e suas mudanças e contribuições, buscando verificar o estado do conhecimento atual sobre essa temática, por meio da coleta de dados nas pesquisas empíricas já realizadas, publicadas a partir do Banco de Teses da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), selecionando-se os trabalhos mais relevantes sobre o tema em questão, período de Janeiro de 2000 à Maio de 2020. Os dados obtidos possibilitaram compreender como a educação brasileira foi capaz de agregar valor as massas populares, com sua qualificação voltada ao desenvolvimento tecnicista daquele país, sendo identificadas s estratégias e reformas mais relevantes que a história do Brasil já teve, na educação. Ressalta-se a contribuição desse estudo para a compreensão educacional, social e educacional do Brasil e as heranças que a Era Vargas enraizou naquela nação. |
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