Publicação

Estudo dos níveis de ansiedade e felicidade autêntica e estável nos alunos da Faculdade de Medicina Dentária da Universidade de Lisboa

Detalhes bibliográficos
Resumo:	O presente trabalho teve como objetivo avaliar e comparar os níveis de Ansiedade e de Felicidade Subjetiva Autêntica e Estável (FSAE) nos alunos da Faculdade de Medicina Dentária da Universidade de Lisboa (FMDUL) e, ainda comparar os níveis de FSAE sentidos nos alunos da FMDUL com dados relativos à População Portuguesa e aos Médicos Dentistas. Como meio de investigação, foram utilizados três instrumentos: a Escala de Ansiedade, Depressão e Stress (EADS-21), a Escala de Felicidade Subjetiva Autêntica e Estável (EFSA- E) com as subescalas de Contentamento e de Paz Interior e a Escala de Satisfação com a Vida (SWLS). A amostra resultou em 178 universitários da FMDUL, entre os quais 142 são mulheres (80%) e 36 são homens (20%), que frequentam os três cursos lecionados na Faculdade – Mestrado Integrado em Medicina Dentária (102 alunos – 57%), Licenciatura em Prótese Dentária (28 alunos – 16%) e Licenciatura em Higiene Oral (48 alunos – 27%). Os dados obtidos foram analisados e correlacionados com o auxílio do software estatístico SPSS – Statistical Package for Social Science (SPSS), utilizando a análise estatística descritiva de frequência e média, testes T de Student, Mann-Whitney U, Kruskal-Wallis e A-NOVA. Os resultados revelaram que os níveis de Ansiedade sentidos pelos estudantes da FMDUL estão dentro do esperado numa população académica, especialmente em estudantes universitários da área da saúde e que existe uma correlação forte positiva entre a Ansiedade e o Stress. Os níveis de Felicidade Autêntica e Estável foram superiores na população portuguesa, em comparação com a amostra, enquanto que os níveis de Satisfação com a Vida foram superiores na amostra. Concluiu-se que são necessários mais estudos, para conhecer e avaliar os motivos que levam ao aumento dos níveis de Ansiedade nestes estudantes e como melhorar os níveis de Felicidade Autêntica e Estável, porque é importante a criação de estratégias para tratar do assunto emergente da saúde mental nos universitários.
Autores principais:	Sítima, Maria Vicente
Assunto:	Saúde oral Teses de mestrado - 2019
Ano:	2019
País:	Portugal
Tipo de documento:	dissertação de mestrado
Tipo de acesso:	acesso aberto
Instituição associada:	Universidade de Lisboa
Idioma:	português
Origem:	Repositório da Universidade de Lisboa

Descrição
Resumo:	O presente trabalho teve como objetivo avaliar e comparar os níveis de Ansiedade e de Felicidade Subjetiva Autêntica e Estável (FSAE) nos alunos da Faculdade de Medicina Dentária da Universidade de Lisboa (FMDUL) e, ainda comparar os níveis de FSAE sentidos nos alunos da FMDUL com dados relativos à População Portuguesa e aos Médicos Dentistas. Como meio de investigação, foram utilizados três instrumentos: a Escala de Ansiedade, Depressão e Stress (EADS-21), a Escala de Felicidade Subjetiva Autêntica e Estável (EFSA- E) com as subescalas de Contentamento e de Paz Interior e a Escala de Satisfação com a Vida (SWLS). A amostra resultou em 178 universitários da FMDUL, entre os quais 142 são mulheres (80%) e 36 são homens (20%), que frequentam os três cursos lecionados na Faculdade – Mestrado Integrado em Medicina Dentária (102 alunos – 57%), Licenciatura em Prótese Dentária (28 alunos – 16%) e Licenciatura em Higiene Oral (48 alunos – 27%). Os dados obtidos foram analisados e correlacionados com o auxílio do software estatístico SPSS – Statistical Package for Social Science (SPSS), utilizando a análise estatística descritiva de frequência e média, testes T de Student, Mann-Whitney U, Kruskal-Wallis e A-NOVA. Os resultados revelaram que os níveis de Ansiedade sentidos pelos estudantes da FMDUL estão dentro do esperado numa população académica, especialmente em estudantes universitários da área da saúde e que existe uma correlação forte positiva entre a Ansiedade e o Stress. Os níveis de Felicidade Autêntica e Estável foram superiores na população portuguesa, em comparação com a amostra, enquanto que os níveis de Satisfação com a Vida foram superiores na amostra. Concluiu-se que são necessários mais estudos, para conhecer e avaliar os motivos que levam ao aumento dos níveis de Ansiedade nestes estudantes e como melhorar os níveis de Felicidade Autêntica e Estável, porque é importante a criação de estratégias para tratar do assunto emergente da saúde mental nos universitários.