Publicação
O desenvolvimento da competência linguística em falantes nativos e não nativos C1/C2
| Resumo: | Este estudo insere-se na área da didáctica das línguas estrangeiras e pretende analisar as produções escritas de aprendentes de português como língua estrangeira (PLE) de nível universitário, identificar e definir os erros ocorridos e verificar em que medida a sua proficiência se aproxima ou desvia da dos falantes nativos de português. Os erros são considerados no seu contexto, numa perspectiva da interlíngua e procura-se explicá-los e avaliar o seu grau de importância no processo comunicativo. Para o efeito recorreu-se aos textos produzidos por informantes adultos que efectuaram exames de PLE e de falantes de língua materna portuguesa. A fim de avaliar a competência linguística dos falantes não nativos, confrontaram-se as produções daqueles com as dos informantes de língua materna portuguesa, de modo a identificar as áreas mais problemáticas e a averiguar se essas áreas têm correspondência em ambos os grupos e, em caso afirmativo, em que medida. |
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| Autores principais: | Cristiano, José Manuel Freire |
| Assunto: | Língua portuguesa - Estudo e ensino Interlíngua (Ensino de línguas) Competência linguística Teses de mestrado - 2008 |
| Ano: | 2008 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | Este estudo insere-se na área da didáctica das línguas estrangeiras e pretende analisar as produções escritas de aprendentes de português como língua estrangeira (PLE) de nível universitário, identificar e definir os erros ocorridos e verificar em que medida a sua proficiência se aproxima ou desvia da dos falantes nativos de português. Os erros são considerados no seu contexto, numa perspectiva da interlíngua e procura-se explicá-los e avaliar o seu grau de importância no processo comunicativo. Para o efeito recorreu-se aos textos produzidos por informantes adultos que efectuaram exames de PLE e de falantes de língua materna portuguesa. A fim de avaliar a competência linguística dos falantes não nativos, confrontaram-se as produções daqueles com as dos informantes de língua materna portuguesa, de modo a identificar as áreas mais problemáticas e a averiguar se essas áreas têm correspondência em ambos os grupos e, em caso afirmativo, em que medida. |
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