Publicação
Estudo de um programa de desenvolvimento de competências digitais no 1º ciclo : análise da satisfação de alunos e professores
| Resumo: | A sociedade está inevitavelmente a tornar-se mais digital com base nas tecnologias desenvolvidas. Desde jovens que os indivíduos são introduzidos e induzidos à utilização de telemóveis e tablets como ferramentas digitais que lhes permite explorar a internet e o mundo. Este estudo centra-se no Projeto X (propositadamente omitida a designação) que surge, como um projeto inovador nas áreas de programação, eletrónica e artes digitais no 1º ciclo do Ensino Básico no contexto nacional português. Esta investigação, apresentada sob a forma de um estudo quantitativo, tem como foco analisar a implementação do Projeto X, assumindo como objetivo central compreender quais os níveis de satisfação dos alunos e professores envolvidos. O estudo envolveu a participação de nove docentes e de 149 alunos, distribuídos por nove turmas do 3º e 4º anos de uma Escola Básica 1/JI, de um Agrupamento de Escolas do Concelho de Odivelas. Organizou-se um estudo de natureza quantitativa, descritiva e correlacional, através de uma recolha de dados junto dos alunos e docentes da escola selecionada. Foram elaborados instrumentos de recolha de dados próprios e a sua aplicação decorreu em abril de 2024. Os resultados indicam que o projeto tem tido bastante sucesso na comunidade escolar. Os alunos demonstram níveis elevados de satisfação em relação ao projeto e às áreas tecnológicas abordadas, e, por sua vez, os docentes, além de também expressarem grande satisfação com o projeto, reconhecem a importância do Projeto X. |
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| Autores principais: | Leite, Rafael Gonçalves Pinto |
| Assunto: | Ensino básico (1º ciclo) Competências digitais Desenvolvimento das competências Satisfação Educação digital Dissertações de mestrado - 2024 |
| Ano: | 2024 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | A sociedade está inevitavelmente a tornar-se mais digital com base nas tecnologias desenvolvidas. Desde jovens que os indivíduos são introduzidos e induzidos à utilização de telemóveis e tablets como ferramentas digitais que lhes permite explorar a internet e o mundo. Este estudo centra-se no Projeto X (propositadamente omitida a designação) que surge, como um projeto inovador nas áreas de programação, eletrónica e artes digitais no 1º ciclo do Ensino Básico no contexto nacional português. Esta investigação, apresentada sob a forma de um estudo quantitativo, tem como foco analisar a implementação do Projeto X, assumindo como objetivo central compreender quais os níveis de satisfação dos alunos e professores envolvidos. O estudo envolveu a participação de nove docentes e de 149 alunos, distribuídos por nove turmas do 3º e 4º anos de uma Escola Básica 1/JI, de um Agrupamento de Escolas do Concelho de Odivelas. Organizou-se um estudo de natureza quantitativa, descritiva e correlacional, através de uma recolha de dados junto dos alunos e docentes da escola selecionada. Foram elaborados instrumentos de recolha de dados próprios e a sua aplicação decorreu em abril de 2024. Os resultados indicam que o projeto tem tido bastante sucesso na comunidade escolar. Os alunos demonstram níveis elevados de satisfação em relação ao projeto e às áreas tecnológicas abordadas, e, por sua vez, os docentes, além de também expressarem grande satisfação com o projeto, reconhecem a importância do Projeto X. |
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