Publicação
As Crianças nas Famílias em Portugal
| Resumo: | Como tema autónomo de investigação, as crianças – comparativamente a outros grupos etários (como os idosos e os jovens) - surgem tarde no campo das ciências sociais. Estudar a vida social a partir do seu ponto de vista e experiências, considerando-os tão importantes e válidos como os dos adultos, resultou de um processo de rearranjo dos problemas teóricos e metodológicos no interior da ciência, mas, sem dúvida também, traduziu as preocupações que as sociedades envelhecidas do ocidente europeu trouxeram, a partir da década de 80 do século passado, aos decisores políticos. Como pensar o futuro quando a renovação das gerações está longe de ser assegurada com a queda significativa de nascimentos? E como pensar o presente, também, já que sociedades onde as crianças se tornam raras devem ajustar as suas estruturas e modos de vida a novas realidades e desafios? |
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| Autores principais: | Almeida, Ana Nunes de |
| Outros Autores: | Ramos, Vasco |
| Assunto: | Crianças Famílias |
| Ano: | 2018 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | capítulo de livro |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | Como tema autónomo de investigação, as crianças – comparativamente a outros grupos etários (como os idosos e os jovens) - surgem tarde no campo das ciências sociais. Estudar a vida social a partir do seu ponto de vista e experiências, considerando-os tão importantes e válidos como os dos adultos, resultou de um processo de rearranjo dos problemas teóricos e metodológicos no interior da ciência, mas, sem dúvida também, traduziu as preocupações que as sociedades envelhecidas do ocidente europeu trouxeram, a partir da década de 80 do século passado, aos decisores políticos. Como pensar o futuro quando a renovação das gerações está longe de ser assegurada com a queda significativa de nascimentos? E como pensar o presente, também, já que sociedades onde as crianças se tornam raras devem ajustar as suas estruturas e modos de vida a novas realidades e desafios? |
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