Publicação
Relatório final de estágio realizado na Escola Secundária de Caneças
| Resumo: | O propósito deste relatório é a análise e reflexão sobre as atividades/tarefas que desenvolvi enquanto professora estagiária de Educação Física (EF) ao longo do ano letivo 2017/2018 e os seus efeitos na minha formação pessoal e profissional. O estágio pedagógico desenvolveu-se numa perspetiva colaborativa de supervisão e a três níveis, segundo considerei na elaboração deste documento. Os níveis macro, meso e micro envolvem funções e tarefas na relação com a comunidade, de gestão escolar, de ensino da EF e de ensino e treino do Desporto Escolar (DE). As primeiras semanas de estágio foram essenciais para o diagnóstico de dificuldades no exercício das minhas funções, que potenciaram a adoção de estratégias durante o processo de estágio para a superação dessas mesmas dificuldades. De forma crítica e reflexiva, este relatório de estágio debruça-se sobre as práticas desenvolvidas e os seus contributos na qualidade de estagiária, pessoa e futura profissional. |
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| Autores principais: | Magalhães, Mariana Gaspar |
| Assunto: | Estágio pedagógico Educação Física Formação inicial Formação profissional Pedagogical internship Physical education Initial formation Professional qualification |
| Ano: | 2018 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | O propósito deste relatório é a análise e reflexão sobre as atividades/tarefas que desenvolvi enquanto professora estagiária de Educação Física (EF) ao longo do ano letivo 2017/2018 e os seus efeitos na minha formação pessoal e profissional. O estágio pedagógico desenvolveu-se numa perspetiva colaborativa de supervisão e a três níveis, segundo considerei na elaboração deste documento. Os níveis macro, meso e micro envolvem funções e tarefas na relação com a comunidade, de gestão escolar, de ensino da EF e de ensino e treino do Desporto Escolar (DE). As primeiras semanas de estágio foram essenciais para o diagnóstico de dificuldades no exercício das minhas funções, que potenciaram a adoção de estratégias durante o processo de estágio para a superação dessas mesmas dificuldades. De forma crítica e reflexiva, este relatório de estágio debruça-se sobre as práticas desenvolvidas e os seus contributos na qualidade de estagiária, pessoa e futura profissional. |
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