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O sistema de castas e a educação na Índia

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Detalhes bibliográficos
Resumo:O presente trabalho avalia, com base numa análise documental e empírica, a influência que o sistema de castas indiano, um sistema de estratificação social presente em sua sociedade há milênios, possui sobre as desigualdades geradas no campo da educação. Apesar dos esforços realizados pelas autoridades indianas, como a proibição da discriminação por castas na Constituição do país e da adoção de políticas afirmativas com o objetivo de auxiliar os pertencentes às castas inferiores, tal sistema ainda possui força no cotidiano, prejudicando o acesso dos mesmos a uma educação de qualidade. O texto apresenta um histórico do sistema ao longo dos anos e na atualidade, o cenário educacional indiano e uma análise da desigualdade na educação. A conclusão aponta que são necessárias melhoras no acesso à educação que, segundo dados, além de excluir grande parte das crianças de castas inferiores, os trata de forma discriminatória, o que acaba por impactar o desempenho dos alunos. A falta de acesso a uma educação de qualidade por grande parte da população, por sua vez impacta negativamente o crescimento do setor de serviços - especialmente os relacionados à "economia do conhecimento" - que tem, ao longo dos últimos anos, funcionado como principal motor do desenvolvimento econômico do país.
Autores principais:Guimarães, Lucas Sobral
Assunto:Índia castas estratificação social educação desigualdade crescimento econômico castes social stratification education inequality economic growth
Ano:2017
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa
Descrição
Resumo:O presente trabalho avalia, com base numa análise documental e empírica, a influência que o sistema de castas indiano, um sistema de estratificação social presente em sua sociedade há milênios, possui sobre as desigualdades geradas no campo da educação. Apesar dos esforços realizados pelas autoridades indianas, como a proibição da discriminação por castas na Constituição do país e da adoção de políticas afirmativas com o objetivo de auxiliar os pertencentes às castas inferiores, tal sistema ainda possui força no cotidiano, prejudicando o acesso dos mesmos a uma educação de qualidade. O texto apresenta um histórico do sistema ao longo dos anos e na atualidade, o cenário educacional indiano e uma análise da desigualdade na educação. A conclusão aponta que são necessárias melhoras no acesso à educação que, segundo dados, além de excluir grande parte das crianças de castas inferiores, os trata de forma discriminatória, o que acaba por impactar o desempenho dos alunos. A falta de acesso a uma educação de qualidade por grande parte da população, por sua vez impacta negativamente o crescimento do setor de serviços - especialmente os relacionados à "economia do conhecimento" - que tem, ao longo dos últimos anos, funcionado como principal motor do desenvolvimento econômico do país.