Publicação
Relatório de estágio realizado na Escola Secundária da Cidadela
| Resumo: | Este relatório teve por base o estágio pedagógico realizado na Escola Básica e Secundária da Cidadela, e teve como objetivo analisar e refletir sobre este processo. Este decorreu sob supervisão pedagógica, e está integrado no Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário. O estágio pedagógico é uma etapa que se constitui como uma forma de aprendizagem e aperfeiçoamento da profissão. Este é um momento de partilha com docentes com mais experiência profissional, dando a hipótese de experienciar a docência nas suas diferentes vertentes com a supervisão de um orientador. O presente documento foi elaborado e estruturado segundo as quatro áreas de intervenção pedagógica, respeitando a organização do estágio. Deste modo, pretendi descrever o meu percurso, refletindo sobre os diferentes momentos e contextualizando as decisões pedagógicas. |
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| Autores principais: | Antunes, Isabel Branco |
| Assunto: | Educação física Estágio pedagógico Formação Feedback Physical education Pedagogical internship Training Reflection |
| Ano: | 2024 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | Este relatório teve por base o estágio pedagógico realizado na Escola Básica e Secundária da Cidadela, e teve como objetivo analisar e refletir sobre este processo. Este decorreu sob supervisão pedagógica, e está integrado no Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário. O estágio pedagógico é uma etapa que se constitui como uma forma de aprendizagem e aperfeiçoamento da profissão. Este é um momento de partilha com docentes com mais experiência profissional, dando a hipótese de experienciar a docência nas suas diferentes vertentes com a supervisão de um orientador. O presente documento foi elaborado e estruturado segundo as quatro áreas de intervenção pedagógica, respeitando a organização do estágio. Deste modo, pretendi descrever o meu percurso, refletindo sobre os diferentes momentos e contextualizando as decisões pedagógicas. |
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