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A percepção dos adultos sobre a influência dos mass media nos seus estilos de vida

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Detalhes bibliográficos
Resumo:O Estilo de Vida reporta-se à pessoa como um todo e em todos os aspectos da sua actividade. Podemos entender estilo de vida como a forma que o indivíduo concebe a sua própria vida, se relaciona consigo mesmo, com as outras pessoas e com o meio. Foi nosso objectivo de estudo conhecer a influência dos diferentes meios de comunicação de massas nos estilos de vida adoptados por professores do 1º Ciclo. O tipo de aptidões e de conhecimentos de que o homem necessita para a sua sobrevivência e desenvolvimento, são adquiridos simultaneamente por interacção e por comunicação com os que o rodeiam, e por transmissão da cultura ao longo das gerações. Em todas as culturas, a família surge como o principal agente de socialização da criança. Em períodos posteriores, entram em acção outros agentes, como sendo, a escola, os grupos de pares e os meios de comunicação. Considerando a necessidade de obtenção de dados relacionados com os estilos de vida dos professores e com as principais fontes de informação sobre esta temática, houve a necessidade de aplicar instrumentos apropriados à recolha de ideias, atitudes, comportamentos, preferências, intenções ou expectativas dos participantes (entrevista e questionário). Assim, optámos por uma metodologia de investigação mista, exploratória e de tipo essencialmente descritivo correlacional. Os resultados obtidos mostraram que as atitudes e comportamentos de saúde dos professores são influenciados pelas suas opiniões acerca da importância dos mass media.
Autores principais:Gonçalves, Marta Sofia Fernandes José, 1982-
Assunto:Psicologia da educação Mass-media Estilos de vida Professores Teses de mestrado
Ano:2008
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa
Descrição
Resumo:O Estilo de Vida reporta-se à pessoa como um todo e em todos os aspectos da sua actividade. Podemos entender estilo de vida como a forma que o indivíduo concebe a sua própria vida, se relaciona consigo mesmo, com as outras pessoas e com o meio. Foi nosso objectivo de estudo conhecer a influência dos diferentes meios de comunicação de massas nos estilos de vida adoptados por professores do 1º Ciclo. O tipo de aptidões e de conhecimentos de que o homem necessita para a sua sobrevivência e desenvolvimento, são adquiridos simultaneamente por interacção e por comunicação com os que o rodeiam, e por transmissão da cultura ao longo das gerações. Em todas as culturas, a família surge como o principal agente de socialização da criança. Em períodos posteriores, entram em acção outros agentes, como sendo, a escola, os grupos de pares e os meios de comunicação. Considerando a necessidade de obtenção de dados relacionados com os estilos de vida dos professores e com as principais fontes de informação sobre esta temática, houve a necessidade de aplicar instrumentos apropriados à recolha de ideias, atitudes, comportamentos, preferências, intenções ou expectativas dos participantes (entrevista e questionário). Assim, optámos por uma metodologia de investigação mista, exploratória e de tipo essencialmente descritivo correlacional. Os resultados obtidos mostraram que as atitudes e comportamentos de saúde dos professores são influenciados pelas suas opiniões acerca da importância dos mass media.