Publicação
Relatório final de estágio realizado na Escola Básica e Secundária Anselmo de Andrade
| Resumo: | O objetivo do presente relatório é realizar uma análise e uma reflexão de toda a experiência do estágio pedagógico em Educação Física, que decorreu na Escola Básica e Secundária Anselmo de Andrade durante o ano letivo de 2016/2017. O estágio foi vivido através de 4 áreas de formação. Na área de organização e gestão do ensino e aprendizagem onde houve um desempenho positivo progressivo nas subáreas do planeamento, avaliação e condução. Na área de investigação foi encontrada uma problemática presente na literacia física dos jovens alunos. Esta foi estudada e os resultados obtidos permitiram verificar que os objetivos propostos pelo currículo para os alunos do 1º ciclo não estão a conseguir ser cumpridos. Na área de intervenção na escola houve a oportunidade de gerir uma equipa de voleibol juniores femininos de desporto escolar e participar nas atividades organizadas pelo grupo de educação física. Na área de intervenção na comunidade foi possível acompanhar a direção de turma tendo a oportunidade de ajudar esta na preparação de concelhos de turma, justificação de faltas e reuniões com pais dos alunos. No final é realizada uma reflexão geral sobre todo o estágio pedagógico. Para as dificuldades obtidas durante o meu percurso de estágio na área 1 foram delineadas estratégias de superação das mesmas, a área 2 teve um inicio e um investimento tardio o que fez condicionar as áreas 3 e 4 na intervenção na comunidade e na escola. Estas reflexões permitem chegar à grande conclusão, esta formação para ser aproveitada no seu máximo potencial tem de ser trabalhada nas 4 áreas como um todo de igual investimento. |
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| Autores principais: | Luciano, Diogo Filipe Pereira |
| Assunto: | Educação Física Supervisão Pedagógica Planeamento Condução Avaliação Estágio Pedagógico Professor Escola Processo Ensino-Aprendizagem Physical Education Training Pedagogical Training Teacher School Teaching-Learning Process |
| Ano: | 2018 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | O objetivo do presente relatório é realizar uma análise e uma reflexão de toda a experiência do estágio pedagógico em Educação Física, que decorreu na Escola Básica e Secundária Anselmo de Andrade durante o ano letivo de 2016/2017. O estágio foi vivido através de 4 áreas de formação. Na área de organização e gestão do ensino e aprendizagem onde houve um desempenho positivo progressivo nas subáreas do planeamento, avaliação e condução. Na área de investigação foi encontrada uma problemática presente na literacia física dos jovens alunos. Esta foi estudada e os resultados obtidos permitiram verificar que os objetivos propostos pelo currículo para os alunos do 1º ciclo não estão a conseguir ser cumpridos. Na área de intervenção na escola houve a oportunidade de gerir uma equipa de voleibol juniores femininos de desporto escolar e participar nas atividades organizadas pelo grupo de educação física. Na área de intervenção na comunidade foi possível acompanhar a direção de turma tendo a oportunidade de ajudar esta na preparação de concelhos de turma, justificação de faltas e reuniões com pais dos alunos. No final é realizada uma reflexão geral sobre todo o estágio pedagógico. Para as dificuldades obtidas durante o meu percurso de estágio na área 1 foram delineadas estratégias de superação das mesmas, a área 2 teve um inicio e um investimento tardio o que fez condicionar as áreas 3 e 4 na intervenção na comunidade e na escola. Estas reflexões permitem chegar à grande conclusão, esta formação para ser aproveitada no seu máximo potencial tem de ser trabalhada nas 4 áreas como um todo de igual investimento. |
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