Publicação
A satisfação pessoal na formação profissional para a (re)integração no mercado de trabalho
| Resumo: | O presente relatório de estágio “A Satisfação Pessoal na Formação Profissional para a (re) Integração no Mercado de Trabalho”, aborda a questão da satisfação e realização pessoal dos indivíduos enquanto formandos do IEFP, através de várias políticas de emprego em que o intuito é combater o desemprego e criar um espírito cada vez mais empreendedor. Mais concretamente, este relatório pretende compreender até que ponto a formação profissional disponibilizada pelo IEFP consegue responder às necessidades do seu público abrangido pela Medida Vida Ativa – Emprego Qualificado. Com base na teoria de Herzberg, que aborda a situação de motivação e satisfação das pessoas, foi possível realizar este estudo através de um questionário aplicado aos formandos do Serviço de Formação Profissional de Tomar. Este relatório contém três grandes capítulos que se separam pelas suas componentes de descrição, de estudo e de análise da experiência vivida pela estagiária nos Serviços Centrais do IEFP. Assim sendo, os capítulos são a (1) Caracterização da Organização IEFP, IP; (2) Estágio nos Serviços Centrais do IEFP; (3) Campo de Investigação. Estes são os principais capítulos que se subdividem em subcapítulos que tratam as metodologias usadas, os conceitos teóricos, a descrição das atividades de estágio, as reflexões pessoais, a discussão dos resultados e as principais conclusões. Para a elaboração das descrições e análises que compõem este relatório foram utilizadas metodologias diversas tais como a pesquisa e análise documental para a clarificação de conceitos e caracterização da organização acolhedora; a observação para a caracterização do quotidiano da organização e do trabalho dos restantes colegas e o questionário com o intuito da aplicabilidade da teoria de Herzberg e da recolha de informação acerca dos formandos e da sua adaptação às políticas de emprego da Medida Vida Ativa aplicadas pelo IEFP. Assim, pretende-se verificar até que ponto os formandos estão, ou não, satisfeitos com a sua frequência na formação profissional através de uma nova medida que tenta combater o desemprego com a aplicação de formações modulares. |
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| Autores principais: | Ferreira, Ana Luísa Lopes, 1992- |
| Assunto: | Formação profissional Organização Políticas de emprego Satisfação pessoal Relatórios de estágio de mestrado - 2015 |
| Ano: | 2015 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | O presente relatório de estágio “A Satisfação Pessoal na Formação Profissional para a (re) Integração no Mercado de Trabalho”, aborda a questão da satisfação e realização pessoal dos indivíduos enquanto formandos do IEFP, através de várias políticas de emprego em que o intuito é combater o desemprego e criar um espírito cada vez mais empreendedor. Mais concretamente, este relatório pretende compreender até que ponto a formação profissional disponibilizada pelo IEFP consegue responder às necessidades do seu público abrangido pela Medida Vida Ativa – Emprego Qualificado. Com base na teoria de Herzberg, que aborda a situação de motivação e satisfação das pessoas, foi possível realizar este estudo através de um questionário aplicado aos formandos do Serviço de Formação Profissional de Tomar. Este relatório contém três grandes capítulos que se separam pelas suas componentes de descrição, de estudo e de análise da experiência vivida pela estagiária nos Serviços Centrais do IEFP. Assim sendo, os capítulos são a (1) Caracterização da Organização IEFP, IP; (2) Estágio nos Serviços Centrais do IEFP; (3) Campo de Investigação. Estes são os principais capítulos que se subdividem em subcapítulos que tratam as metodologias usadas, os conceitos teóricos, a descrição das atividades de estágio, as reflexões pessoais, a discussão dos resultados e as principais conclusões. Para a elaboração das descrições e análises que compõem este relatório foram utilizadas metodologias diversas tais como a pesquisa e análise documental para a clarificação de conceitos e caracterização da organização acolhedora; a observação para a caracterização do quotidiano da organização e do trabalho dos restantes colegas e o questionário com o intuito da aplicabilidade da teoria de Herzberg e da recolha de informação acerca dos formandos e da sua adaptação às políticas de emprego da Medida Vida Ativa aplicadas pelo IEFP. Assim, pretende-se verificar até que ponto os formandos estão, ou não, satisfeitos com a sua frequência na formação profissional através de uma nova medida que tenta combater o desemprego com a aplicação de formações modulares. |
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