Publicação
O computador como ferramenta: uma aposta bem sucedida
| Resumo: | Tanto em Portugal como noutros países, uma das propostas inovadoreas que mais se tem divulgado relativamente ao papel educativo do computador é a sua utlização como ferramenta de trabalho. O computador seria assim usado pelo aluno com propósitos específicos, como escrever um textos, fazer um gráfico, ou consultar um conjunto de dados, no cntexto de actividades e projectos da mais diversa natureza. Trata-se de uma proposta que se procura diferenciar de outras perspectivas como a alfabetização informática, o ensino assistido por computador, ou a sua utilização como super audio-visual (Ponte, 1988b). Neste texto abordam-se algumas questões decorentes desta proposta inovadora, discutindo a sua fundamentação teórica e referindo os resultados de investigações já realizadas. |
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| Autores principais: | Ponte, João Pedro da |
| Assunto: | TIC Computador Educação Ferramenta |
| Ano: | 1989 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | artigo |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | Tanto em Portugal como noutros países, uma das propostas inovadoreas que mais se tem divulgado relativamente ao papel educativo do computador é a sua utlização como ferramenta de trabalho. O computador seria assim usado pelo aluno com propósitos específicos, como escrever um textos, fazer um gráfico, ou consultar um conjunto de dados, no cntexto de actividades e projectos da mais diversa natureza. Trata-se de uma proposta que se procura diferenciar de outras perspectivas como a alfabetização informática, o ensino assistido por computador, ou a sua utilização como super audio-visual (Ponte, 1988b). Neste texto abordam-se algumas questões decorentes desta proposta inovadora, discutindo a sua fundamentação teórica e referindo os resultados de investigações já realizadas. |
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