Publicação
Design e Literacia Financeira:
| Resumo: | Saber gerir corretamente as nossas finanças pessoais é uma questão fundamental do nosso quotidiano. É certamente um elemento imprescindível com o qual, querendo ou não, lidamos diariamente. Ainda assim, os jovens adultos estão entre os segmentos com menor índice de literacia financeira em Portugal, o que aponta para uma falha na educação que resulta em comportamentos e atitudes de tomada de decisão financeira pouco adequadas. Esta investigação visa promover a consciencialização financeira dos jovens adultos portugueses, através de suportes de comunicação visual, que pretendem aumentar o conhecimento financeiro e contribuir para comportamentos e atitudes financeiras mais responsáveis. Consideramos as pessoas com idades compreendidas entre os 18 anos (idade em que uma pessoa é legalmente considerada adulta) até aos 30 anos (idade da última média realizada considerando a saída de casa dos pais). Neste estudo, numa primeira fase, foi realizada a revisão da literatura com o objetivo de coletar conhecimento, entender as fragilidades e necessidades dos utilizadores. Implementámos também um estudo preliminar através de inquéritos por meio de questionários online. Numa segunda fase, seguimos uma investigação ativa, de cariz projetual, utilizando métodos próprios do design. Destaca-se a criação de um website, enquanto suporte central de todo o projeto, avaliado através de um protótipo de alta-fidelidade, a partir de um estudo de usabilidade. Como resultado, o conjunto de suportes criados visam facilitar a compreensão de temas relativos à gestão das finanças pessoais, assim como consciencializar os jovens adultos em Portugal para a importância que a literacia financeira tem nas suas vidas. |
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| Autores principais: | Silva, Michelle Blasifera da |
| Assunto: | Literacia financeira Educação financeira Design de Comunicação Design de Informação |
| Ano: | 2021 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | Saber gerir corretamente as nossas finanças pessoais é uma questão fundamental do nosso quotidiano. É certamente um elemento imprescindível com o qual, querendo ou não, lidamos diariamente. Ainda assim, os jovens adultos estão entre os segmentos com menor índice de literacia financeira em Portugal, o que aponta para uma falha na educação que resulta em comportamentos e atitudes de tomada de decisão financeira pouco adequadas. Esta investigação visa promover a consciencialização financeira dos jovens adultos portugueses, através de suportes de comunicação visual, que pretendem aumentar o conhecimento financeiro e contribuir para comportamentos e atitudes financeiras mais responsáveis. Consideramos as pessoas com idades compreendidas entre os 18 anos (idade em que uma pessoa é legalmente considerada adulta) até aos 30 anos (idade da última média realizada considerando a saída de casa dos pais). Neste estudo, numa primeira fase, foi realizada a revisão da literatura com o objetivo de coletar conhecimento, entender as fragilidades e necessidades dos utilizadores. Implementámos também um estudo preliminar através de inquéritos por meio de questionários online. Numa segunda fase, seguimos uma investigação ativa, de cariz projetual, utilizando métodos próprios do design. Destaca-se a criação de um website, enquanto suporte central de todo o projeto, avaliado através de um protótipo de alta-fidelidade, a partir de um estudo de usabilidade. Como resultado, o conjunto de suportes criados visam facilitar a compreensão de temas relativos à gestão das finanças pessoais, assim como consciencializar os jovens adultos em Portugal para a importância que a literacia financeira tem nas suas vidas. |
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