Publicação
O impacto da satisfação das necessidades psicológicas básicas pelos pais no ajustamento psicológico dos adolescentes
| Resumo: | A literatura no âmbito da Teoria da Autodeterminação sugere que o bem-estar durante a adolescência é influenciado pela satisfação e frustração parentais das três necessidades básicas de autonomia, competência e relacionamento. Para averiguar mais sobre como medir essas varáveis e sobre como intervir tendo-as em consideração, o presente estudo pretende explorar a associação entre a perceção dos adolescentes de satisfação e frustração das necessidades por parte dos pais, e o seu ajustamento-desajustamento psicológico, em contexto português. Numa amostra de 545 jovens portugueses, com idades compreendidas entre os 10 e os 16 anos, aplicaram-se a Escala de Suporte e Frustração Parental das Necessidades (ESFPN; Chen et al., 2015; versão portuguesa de Cordeiro et al., 2016) e o Questionário de Capacidades e Dificuldades (SDQ; Goodman, 1997; versão portuguesa de Fleitlich et al., 2004). Os resultados apontam para correlações significativas entre a satisfação e frustração percebidas, e o ajustamento e desajustamento psicológico, respetivamente; ao mesmo tempo, quando discutidos à luz da bibliografia, evidenciam a necessidade de se considerar a parentalidade como uma dimensão multifatorial. São abordadas implicações para a intervenção junto de pais e filhos adolescentes, e colocadas sugestões para estudos futuros. |
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| Autores principais: | Velez, Serena Maria Rivara |
| Assunto: | Necessidades psicológicas Autodeterminação Parentalidade Ajustamento psicológico Adolescência Dissertações de mestrado - 2023 |
| Ano: | 2023 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | A literatura no âmbito da Teoria da Autodeterminação sugere que o bem-estar durante a adolescência é influenciado pela satisfação e frustração parentais das três necessidades básicas de autonomia, competência e relacionamento. Para averiguar mais sobre como medir essas varáveis e sobre como intervir tendo-as em consideração, o presente estudo pretende explorar a associação entre a perceção dos adolescentes de satisfação e frustração das necessidades por parte dos pais, e o seu ajustamento-desajustamento psicológico, em contexto português. Numa amostra de 545 jovens portugueses, com idades compreendidas entre os 10 e os 16 anos, aplicaram-se a Escala de Suporte e Frustração Parental das Necessidades (ESFPN; Chen et al., 2015; versão portuguesa de Cordeiro et al., 2016) e o Questionário de Capacidades e Dificuldades (SDQ; Goodman, 1997; versão portuguesa de Fleitlich et al., 2004). Os resultados apontam para correlações significativas entre a satisfação e frustração percebidas, e o ajustamento e desajustamento psicológico, respetivamente; ao mesmo tempo, quando discutidos à luz da bibliografia, evidenciam a necessidade de se considerar a parentalidade como uma dimensão multifatorial. São abordadas implicações para a intervenção junto de pais e filhos adolescentes, e colocadas sugestões para estudos futuros. |
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