Publicação
As representações sociais e a matemática
| Resumo: | A realização deste trabalho teve como principal objectivo compreender a importância das representações sociais na aprendizagem da matemática dos formandos jovens adultos e adultos pouco escolarizados a frequentar cursos de Educação e Formação de Adultos. Escolhi este tema pois, em Portugal, o insucesso na matemática é muito elevado, o que conduz a situações problemáticas relacionadas com esta lacuna. Tentei, através da minha experiência, relatar situações e apresentar soluções alternativas ao ensino da matemática. |
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| Autores principais: | Rocha, Sara Cristina Diogo Romão das Neves Guerreiro, 1971- |
| Assunto: | Formação de adultos - Portugal Ensino da matemática Aprendizagem ao longo da vida |
| Ano: | 2009 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | A realização deste trabalho teve como principal objectivo compreender a importância das representações sociais na aprendizagem da matemática dos formandos jovens adultos e adultos pouco escolarizados a frequentar cursos de Educação e Formação de Adultos. Escolhi este tema pois, em Portugal, o insucesso na matemática é muito elevado, o que conduz a situações problemáticas relacionadas com esta lacuna. Tentei, através da minha experiência, relatar situações e apresentar soluções alternativas ao ensino da matemática. |
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