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Coping, resiliência e stress profissional no sistema de protecção de crianças e jovens : um estudo exploratório com técnicos portugueses

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Detalhes bibliográficos
Resumo:O objectivo do presente estudo é o de investigar o coping, a resiliência e o stress profissional nos técnicos portugueses do sistema de protecção de crianças e jovens. Participaram na investigação 50 indíviduos, de 12 distritos portugueses e com uma média de idades de 41,58 anos. Adoptou-se uma metodologia quantitativa, através de uma bateria de testes e um questionário sócio-demográfico, que foram posteriormente analisados com recurso ao software SPSS 25.0 for Windows. Verificou-se que os técnicos apresentam uma resiliência elevada, assim como uma percepção considerável do stress profissional, tanto na sua severidade como na sua frequência e que utilizam variadas estratégias de coping com maior relevância para o coping activo, o planear e a reinterpretação positiva. A formação específica na área demonstrou ser um factor potenciador da capacidade de reconhecimento do stress profissional.
Autores principais:Rocha, Ana Margarida Bárrios
Assunto:Coping Resiliência Stress profissional Crianças em risco Teses de mestrado - 2019
Ano:2019
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa
Descrição
Resumo:O objectivo do presente estudo é o de investigar o coping, a resiliência e o stress profissional nos técnicos portugueses do sistema de protecção de crianças e jovens. Participaram na investigação 50 indíviduos, de 12 distritos portugueses e com uma média de idades de 41,58 anos. Adoptou-se uma metodologia quantitativa, através de uma bateria de testes e um questionário sócio-demográfico, que foram posteriormente analisados com recurso ao software SPSS 25.0 for Windows. Verificou-se que os técnicos apresentam uma resiliência elevada, assim como uma percepção considerável do stress profissional, tanto na sua severidade como na sua frequência e que utilizam variadas estratégias de coping com maior relevância para o coping activo, o planear e a reinterpretação positiva. A formação específica na área demonstrou ser um factor potenciador da capacidade de reconhecimento do stress profissional.